本书按清末、民国初期、抗战时期和解放前后四个历史时期，分“风云开张师范校（1902—1911）”“坚苦自立弄江潮（1912—1937）”“不系之舟铸师魂（1938—1946）”“涤旧布新探索行（1947—1952）”四章撰述，重点讲述两所师范在创校始末和各历史阶段校园建设、设施设备、章程制度、专业设置、学制变迁、课程设置、教材编写、师资培养、教学状况、教育管理、校园文化等，全面叙述两所师范前五十年的历史变迁，总结、梳理以张謇为代表的学校先贤积淀而成的教育思想、师范文化。

“江海文化丛书”总序

第一章 风云开张师范校（1902-1911）
第一节 通州民立师范学校和公立女子师范学校的创立
一、实业教育救国
二、江宁兴学之争
三、自立师范学校
四、创办女子师范
五、两校创立的历史地位
第二节 清末两校的经费状况
一、通州师范的经费状况
二、通州女子师范的经费状况
第三节 校园建筑和教学设施
一、通州师范的校园建设
二、通州师范的附设机构
三、通州女子师范的校园与校舍
第四节 学制、课程与附设专科
一、两校的学制设置
二、两校的课程设置
三、两校的附设专科
第五节 师资选聘与教学状况
一、两校师资的选聘与培养
二、创办初期的教学情况
第六节 两校管理状况与学生学习生活
一、清末两校的管理情况
二、学生的学习与生活

第二章 坚苦自立弄江潮（1912-1937）
第一节 民国初年两校沿革
一、两所师范学校发展概述
二、代用、县立与私立
三、学校管理变革与校董会组织
第二节 两校的学制、课程与教育实验
一、学制的变迁
二、课程与教学改革
三、开展教育实验
四、完善教育实践体系
第三节 办学经费、校园建设与教学设施
一、经费状况和学校基产
二、两校的校园校舍建设
三、图书馆的设立与充实
四、附属小学的沿革与发展
第四节 教师与学生
一、两校的师资状况
……

第三章 不系之舟铸师魂（1938-1947）
第四章 涤旧布新探索行（1948-1952）

后记