钟秉林，北京师范大学教授、中国教育学会会长，从事机械故障诊断学研究和高等教育政策与管理研究。1977年毕业于南京工学院（现东南大学）机械工程系。1987年于南京工学院获工学硕士学位，1994年于英国威尔士大学获工学博士学位。曾任东南大学机械工程系系主任，1994年回国后任东南大学副校长，1996年调任教育部高等教育司司长，2001—2012年任北京师范大学校长，2012年起任中国教育学会会长。兼任全国政协委员暨教科文卫体委员会委员、国务院学位委员会委员暨教育学科评议组召集人、全国教育专业学位与研究生教育指导委员会主任委员、国家教育咨询委员会委员、国家教育考试指导委员会委员、全国高等学校设置评议委员会委员、教育部本科教学工作评估专家委员会委员、英国加迪夫大学名誉副校长等。

本书基于中国社会需求变化来发现问题、价值判断和提出中国学位授予体系未来发展与改革路径与思路。首先，分析中国社会经济社会需求的变化，通过建模预测中国2020—2035年学位授予的规模、学科、类型、层次等研究生人才需求。其次，试图通过美英德日四个发达国家研究生学位授予制度作为经验借鉴。再次，分别论述新时代中国研究生学位授予制度改革和学位授予体系保障制度改革，它们作为本书和研究的重点。最后，通过研究生学位授予制度中比较急迫的三个问题作为专题分别进行实证研究。

第一章 新时代中国社会需求变化与学位授予体系新挑战
第一节 新时代中国特色社会主义发展新成就
第二节 新时代中国特色社会主义发展新任务
第三节 新时代中国学位授予体系发展新成就、新需求
第二章 中国2020～2035年学位授予需求预测
第一节 研究生教育预测研究现状
第二节 研究生学位授予预测指标与预测模型
第三节 中国2020～2035年研究生学位授予需求预测
第三章 发达国家学位授予制度与研究生教育发展
第一节 发达国家研究生教育历史发展与法治文化
第二节 发达国家研究生学位授予比较
第三节 发达国家研究生学位授予质量保障制度比较
第四章 新时代中国研究生学位授予制度改革
第一节 中国研究生学位授权审核主体改革
第二节 中国研究生学位授予学科目录改革
第三节 中国学位授权审核单位标准与学科标准改革
第四节 中国学位授权审核程序与常态化改革
第五章 中国学位授予体系保障制度前瞻研究
第一节 《中华人民共和国学位条例》修订
第二节 学位授予保障制度中的研究生资助政策改革
第三节 研究生学位授予质量第三方评估改革
第六章 中国研究生学位授予体系改革专题调研报告
第一节 第十二次《博士硕士学位授权审核》政策实施满意度研究
第二节 中国研究生教育基本修业年限改革研究
第三节 “双一流”建设高校博士学位论文答辩规则执行研究报告
附录 国务院学位委员会历次会议及授权审核主要内容
参考文献
后记