《人文与科技》（第八辑）是贵阳人文科技学院（原贵州民族大学人文科技学院）倾力推出的2022年上半年度学术研究成果，共收录了校内外作者27篇论文，涉及的研究领域有文学、教育学、社会学、法学、建筑学和民俗学等方面。一本文集是一尊巨大熔炉，冶炼出教育思想的创新；一本文集是异彩纷呈的理念碰撞，自然科学和哲学社会科学共同进射出教学改革进步的光芒；有的从法学角度探讨，有的从学科教学切入，有的是对专业领域的思考论证，有的是对实践教学的反思推敲，这些论文都凝聚着教师们的汗水与智慧，记载了人文科技学院在教学、科研道路上的点点滴滴，让思想的火花绽放精彩，让行动的成果积淀希望。愿教师们继续克难奋进、开拓创新，力争在更广的领域、更深的层面开展教育教学研究和实践，用自己的勤勉和智慧，共同铸造教育辉煌的明天，迎米一个个丰硕的成果！

中国传统村落空间分布及人居环境特征研究
涓生和子君的悲剧——一个身份符号学分析
Issues for International HR Managers to Deal With：Cultural and Institutional Differences and the Requirement to Develop
International Managers
现代性背景下传统民俗文化的嬗变路径——以蒙古族安代舞为例
民办高校本科生导师制实施现状及对策研究——以贵州R学院为例
传承与流变：息烽乡村社会中的“烧香”文化
易地扶贫搬迁安置社区的自治研究——以开阳县为例
黔东南苗族服饰的文化价值及传承保护
论《汉字意象》的意象、象征与情景设置
孟子仁义观念在“父”之角色上的展现
西南少数民族神话创世起源母题研究
贵州红色文化资源融入高校思政课实践教学的价值向度与实现路径
简议我国海洋污染诉讼主体问题
“李子柒”视频符号的跨文化传播路径解析
融媒体视域下加强大学生党史教育的思考
后疫情时代涉疫情信息场景中的权利保护
乡村振兴背景下贵州生态渔业发展现状研究
论艺术歌曲《知己红颜》的“忧伤”情绪
“非遗”视角下火神台庙会的传承与发展
点燃传承薪火：贵阳市青岩镇龙井村布依传习所调查探析
基于CiteSpace的EPC研究现状可视化分析
民族地区全域旅游高质量发展路径研究——以贵阳市花溪区为例
广西三江县岑旁村侗族酸食文化研究
红色文化融人高校思政课教学的思考
高校课堂对普通高中语文教学的衔接与师范类院校
现当代文学课程的教学改革探究
民办高校音乐学专业手风琴基础课程互动教学模式研究——以三音连抖风箱为例
“撮泰吉”文化产业开发现状研究