本书是一本关于高等教育的发展与管理实践的图书，针对目前高等教育教学管理存在的问题，在总结分析高等教育教学管理的重要性，教学管理队伍建设重要意义，教学管理组织系统、本质、任务、内容体系及特点，教学管理队伍结构、具备的素质能力等内容的基础上，重点研究了专业建设、课程建设、教学质量保障与监控、教学评估、教育教学研究等方面的建设进展，存在的问题及各项内容在不同发展阶段的建设要求与重点；对比分析了普通高等学校本科教学工作水平评估、合格评估、审核评估对各项内容的考察要点。本书可供高等教育工作者参考使用。

第一章 高校教学管理概述
第一节 高校教学管理的组织系统
第二节 高校教学管理的特点和管理队伍建设
第三节 高校教学管理的要点
第四节 高校教学管理队伍的现状
第五节 高校教学管理人员具备的素质
第六节 高校教学管理的意义
第二章 高等学校的教师
第一节 高等学校教师职业的性质与特点
第二节 高等学校教师的职责
第三节 高等学校教师的素质
第四节 高等学校教师队伍的建设
第五节 高等学校教师的聘任制度
第三章 高等学校的学生
第一节 大学生的特征
第二节 大学生的德育教育
第三节 大学德育的目标和内容
第四章 高校专业建设和学科设置
第一节 高校专业和学科的概念
第二节 高校学科建设与专业建设
第三节 高校专业设置、调整优化与建设进展
第四节 高校专业结构调整
第五节 高校专业设置的管理规定
第六节 高校典型专业建设与管理
第七节 普通高等学校本科教学评估对专业建设的考察
第五章 高校课程建设研究
第一节 我国大学课程建设的发展历程
第二节 高校典型课程建设与管理
第三节 普通高等学校本科教学评估对课程建设的考察
第六章 高校教育质量保障体系研究
第一节 我国高等教育质量保障体系的发展
第二节 高等学校教学质量的监控管理体系
第三节 高校教学督导队伍建设
第四节 普通高等学校本科教学评估对质量保障与监控的考察
第七章 高校教育教学研究
第一节 高校教育教学研究的意义
第二节 高校教师教育教学研究的现状
第三节 高校教师开展教育教学研究的方法
第八章 高校教学信息化管理
第一节 高校教学资源管理信息化现状
第二节 教学管理与大学教学管理
第三节 教学管理要求体现自由的理念
第四节 学校管理要求体现服务的理念
第九章 高校信息化教学
第一节 教育信息化概述
第二节 信息化教学及其特征
第三节 信息化教学的教学模式
参考文献