这就是我，一名极其普通的教师
感情的锤炼
怎样做一个班主任
平凡的岗位，神圣的职责
在学生心中播下理想的种子
改革天地十分广阔
为人师表要德才兼备
育人与做人
怎样调动学生学习语文的积极性
在教学实践中提高青年教师素质
宣传尊师一定要实事求是
教师节随感
做到日有长进
我时时记着
神圣的召唤
不懈地追求
抚今思昔，不忘育人
怎样做一个中学语文教师
老师，我永远记着您
可贵的是红烛精神
拨动学生心弦
难在自我塑造
奉献，教师的天职
灿烂阳光下的一次倾心交谈
对未来的同行说几句知心话
昭苏万物春风里
老教师指导下的青年教师培训——中国教师师徒帮带事例
做知识的富有者
在浪潮中搏击
爱国主义铸师魂
要真心与阅读为伴
随笔三则
追求卓越，让青春在教坛上闪闪发光
怎样提高语文课堂教学效果
追求完美人格
增长真才实学
培养真知灼见
提高综合能力
论中学语文教师
中、英、美师带徒职初培训模式比较研究
信念·感情·功底
教师发展：教育振兴的希望——我为什么关注现代教育学研究
学习做教师的真本领
新世纪寄语
年轻的语文老师，要发展，要创新！
与青年教师恳谈
深入其境登高望远
善教与会写
要有一支灵动的笔
一身正气为人师表——谈教师的精神支柱
走进学生世界
语文课程标准与语文教师
把自我教育作为终身任务
教师素质与城市精神
以“心”教“心”——谈青年教师人格与未成年人成长
怎样学做人师
挑起振兴语文的重任
钟情·倾心·精神家园
了解，研究，走进学生世界
好词典会让教师心有所托
撒播知识与做人的种子
为有源头活水来
在上海市中青年语文教师论坛上的讲话
挫折也是一种财富
最粗浅的话
学会追求，学会拒绝
阅读：一种高尚的精神生活
“八荣八耻”：师德建设的强劲推动力
现代教师要坚守阵地、坚决抗争
自胜者强
师德·责任·与时俱进
关键在教师的自我提升——谈“两纲”教育的实施
树立教师之魂
教师的困惑和无奈
教师的文化底蕴
教师要拥有一颗哲学的头脑
志存高远，守护教育者的尊严
名师培养之我见
教师的使命
身处繁华闹市，心中田野芬芳
新课改与语文教师素质
为“强师”做新贡献
弘扬“包容”的维度
高端教师的引领作用
主人·情人·高人
对《师者本色》报道的部分优秀教师点评
让青春闪发光辉
铸师魂，增师能
用精神的成长创造使命的精彩
让所有的学生都做课堂学习的主人
在学科教学中对学生进行高质量的素质教育
自我修炼，塑造完美的人格
《中国哲学简史》——教师须学一点哲学，从此书入门
读书，塑造人的高尚灵魂
21世纪如何做基础教育的教师
寄语新教师
教师成长的新起点
语文教师应当读点“磨脑子”的书
新时代，我们怎样做教师
求教两个问题
用《上海教师》讲好中国故事
不忘初心牢记育人使命
一些根本问题的根本性思考
成为新时代的大先生需要思想自信、实践自觉
教师发展的若干现实问题及其破解之道——专访人民教育家于漪先生
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