本书立足于教师成长的角度，围绕影响教师成长的几个重要因素展开讨论，以期对教师个体的成长产生一定的影响，并对各级教育主管部门以及开展教师素质提升工作的机构在教师培训方面起到一定的参考作用。笔者从一线教师成长为学校管理者，能切实地站在教师的立场，提出的建议极具实践性和可操作性，让教师真正受益，从而获得成长。

第一讲 谈谈教师的成长环境
一、对“环境”概念的认识
二、环境对教师成长的重要性
三、学校环境对教师成长的影响
四、社会环境对教师成长的影响
第二讲 谈谈教师的主动性成长
一、关于教师的成长
二、主动性成长的基础——热爱本职工作
三、主动性成长的关键——内生动力
四、主动性成长的引领——目标原型
五、主动性成长的过程——我们在行动
第三讲 关于工作价值观的思考
一、工作价值观的概念
二、我们应该树立怎样的工作价值观
三、在工作中遇到困难、委屈、挫折以及倦怠怎么办
四、谈谈教师的发展方向
五、送给成长中的教师几句忠告
第四讲 教师成长过程中的读书与思考
一、关于读书
二、关于思考
第五讲 关于执行力的思考
一、执行力问题是怎样引起重视的
二、执行力的概念
三、为什么要研究、强化执行力
四、怎样提升执行力
第六讲 漫谈学校“家文化”建设
一、家以及“家文化”的概念
二、“家文化”在社会组织中的作用
三、社会组织型“家”中的几个关系
附录一 用改革趟出一条路，用创新树起一面旗——记省级规范化学校单县职业中专
附录二 名校长王腾香
附录三 王腾香的“职教梦”
附录四 名校长的新篇章
参考文献