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文献来源:
出版时间 :
蝶变与超越--百位名师成长故事/浙江教师培训十百千工程丛书
0.00     定价 ¥ 59.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购25本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787534198045
  • 作      者:
    编者:吴文姝|责编:张祝娟|总主编:卢真金
  • 出 版 社 :
    浙江科学技术出版社
  • 出版日期:
    2021-12-01
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内容介绍
为了实现新时代浙江“三地一窗口”建设的使命担当,总结浙江基础教育的先进经验,讲述浙江教育的故事,打造浙江教师培训的品牌,我们特组织编写“浙江教师培训‘十百千工程’丛书”。本书介绍百位名师成长故事。本书是100位一线教学名师撰写的关于自身专业成长的故事集。这100位教学名师来自全省各地,他们默默耕耘在幼儿教育、基础教育、职业教育、特殊教育等不同的教育战线,并在各自领域形成了独特的教育教学理念。本书设有“专家点评”,邀请的专家从专业的视角,作了精彩的点评。本书适合作为教师培训用书。
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目录
海纳百川 汲取成长动能
杨春丽|用一辈子站稳三尺讲台
寿斌杰|汇涓涓细流 圆职教梦想
金嵩洲|在实验创新中前行
应机巧|感恩知遇 逐梦前行
汪 玥|为师十七载 此心亦少年
吕良栋|破茧·蜕变·坚守
王燕红|专业成长路上的“第一次”
张国良|难忘成长路上的那些“尴尬”
陈泾霞|庆幸遇见 成长路上幸福行
蒋燕萍|从“课堂”走向“课程”
胡剑红|我的“明师”之路
姚荣金|追随先行者 勇做教育追梦人
董明华|在操场上延展的体育人生
赖联群|狗尾巴草的春天
季科平|凡心执着闪光芒
商静儿|师爱——人间最美的语言
张 麟|用行动寻找职业幸福
潘小梅|成长轨迹中的同行者印记
沈晓敏|择高处立 就平处坐 向宽处行
苏浙闽|三人行必有我师
汤佳绮|以爱之名 若水善行
彭婵蓉|五味杂陈教育路
徐小燕|让生命和使命结伴同行
周 凌|以诗意的姿态镌刻梦想轨迹
戴玉珍|努力奔跑 做最好的自己
知行合一 沉淀实践智慧
姚志恩|风物长宜放眼量
姚伟国|在项目研究中成长
陆雪萍|特殊教育路上的坚持与收获
马沪乡|格物致理 我行我素
祝响响|走过教育的“三重门”
王碧峰|在自我加压与反思中成长蜕变
郑王卉|在点点荧光中遇见所有可能
张翼文|专业行动习惯促专业水平提升
娄 敏|勤于思 敏于行
姚 律|画微笑曲线 让职教秀色满园
叶晓峰|求索·实践·超越
李维斌|秉持科学态度 深埋科学种子
杨晓迪|成长从迷恋课堂开始
应小敏|守望科学教育 追寻诗与远方
林伟扬|但行好事 莫问前程
徐建利|从勤杂工到特级教师的蜕变
俞艳|坚守专业教学的麦田
王国才|一位支教老师的“苦”与“甜”
陈 力|追逐“做学者型教师”的梦想
黎金传|一位教育工作者的思考与追求
杨海洁|爱而“贪”之 行而不辍
周顺钿|我与自编教材的情缘
童国强|怀揣信仰 与学生一起成长
朱向阳|爱·学·生:我的教育信条
马茂年|做一个教育教学的行者
以生为本 坚守育人信念
金可泽|用科学点燃孩子们智慧的火花
吴增生|践行“生本” 超越自我
沈群英|我与孩子共成长
冯伟群|为孩子立身立学
郑亚君|从儿童立场出发
卞娟娟|追求本真、纯粹的幼儿教育
范立军|寻找学生数学学习的密码
傅咏梅|和孩子们一起慢慢地走
华志红|让思绪在音乐中飞扬
杨 洁|我这二十年
朱 红|创新——撬动“地球”的支点
金明强|教学——以人“动人”
洪方煜|让语文为学生的生命奠基
陈 勇|俯下身子 看见别样的精彩
方 军|与一个学生的谈话故事
郑乐安|“草根”教师的“大树”人生
高培圣|我迷恋的三道填空题
郁 明|走进学生的“心世界”
沈勤峰|宝剑锋自磨砺出
方 敏|立本求真 追逐七彩阳光
张小丽|读懂儿童 成就儿童
林雅芝|创新教育路上的追逐者
袁 群|正视每一次失败
朱恒元|与学生共进跟幸福同行
陈育德|诲人不倦 求索不止
逐梦初心 践行教育使命
宋煜阳|专注·自立·务实
盛新凤|“酸甜苦辣”个中味
叶 惠|做有根、有心、有爱的教育
许 颖|用最初的心 做永远的事
王 鸿|嘀嗒的时钟 心驰的梦想
潘旭东|行随潮水旭日升
严丽萍|“玩”课的故事
王 伟|变式的教学 不变的初心
费海明|所有出发皆为心中最美的向往
刘中瑛|成长 以教师的名义
许倩倩|生命是一种勇气和姿态
金子兴|教师重在教自己
赵飞君|先行为师 率先垂范
范良帮|诲人不倦 修行不止
杨 州|筑梦乡村 接力传承
陈雅萍|职教路上的拓荒牛
沈正会|平凡者的“简约化教学”追求
许丹红|默默地为自己开一朵花
徐桂梅|磕磕绊绊亦是美丽风景
张英飞|你怎么胆敢教语文
褚水林|读懂教师 与教师共同成长
郑增利|以服务者姿态做好每一份工作
鲍立军|在坚守中夯实通向梦想的路基
袁恩患|成长于乡村 服务于乡村
潘建德|根生一线 做教育的潜行者
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