李维新，曾从事中小学教育20年，现任华 之梦教育集团董事长，“华之梦教育e积分”创始人。几年来，共举办公益培训和巡回演讲20 余场，受益大众达2万余人，并为上百家学校进 行现场调研、辅导。曾获“2019—2020年度中国企业科技创新典范” “2019—2020年度中国积分管理创新很好”称号。2019年10月26 日起，《中国教育报》以《走进李维新老师的华 之梦教育e积分》为题对华之梦教育e积分六 期连载。

　　《教育e积分管理概述》叙述了“教育积分管理”创始人李维新的心路历程，阐释了“教育积分管理”的概念、特征、内涵与操作原理，构建了“教育积分管理”的理论实践体系，从感性到理性、从理论到实践、从原理到操作等多个角度立体化地向读者展示了“教育积分管理”的独特魅力。“教育积分管理”能让学生开心成长；让教师舒心工作；让干部顺心管理；让家长放心教育。“教育积分管理”能让很好的人不吃亏，让潜能的人有希望，让懒惰的人受鞭策。“教育积分管理”能让获奖的人心花怒放，让未得奖的人心悦诚服，让所有的人自动自发、快乐工作、幸福成长。

　　★始终坚持以学习者为中心，为不同层次、不同类型的受教育者提供个性化、多样化、高质量的教育服务，促进学习者主动学习、释放潜能、全面发展。
　　——教育部部长，陈宝生
　　
　　★教育是非常廉价的国防。
　　——华为创始人兼CEO，任正非
　　
　　★中国的“教”是改革开放非常大的红利，而“育”真的非常糟糕。只有把“育”起来了，中华民族才会真正受人尊重。
　　——阿里巴巴创始人，马云
　　
　　★学生一切问题的根源在于学生的被动。“大包干”让农民变被动为主动，解决了中国几亿农民的温饱问题；“e积分”让孩子变被动为主动，必将解决中国两亿孩子的教育问题。
　　——华之梦e积分创始人，李维新

章 概念 1
节 学生e积分内涵 3
第二节 学生e积分的释义 8
第三节 学生e积分的作用 16
第二章 理念 27
节 一个内核 28
第二节 两个目标 36
第三节 三个和谐 42
第四节 四个特征 48
第五节 五个原理 64
第三章 实操 87
节 常规管理 88
第二节 高效课堂 137
第三节 自主管理 165
第四节 记录反馈 195
第五节 经验分享 204
第四章 探索与发展 225
结语 238