吴宝，博士，研究员。浙江工业大学管理学院副院长，浙江省有突出贡献的中青年专家、浙江省宣传文化系统“五个一批”人才、浙江省首批“万人计划”青年拔尖人才、浙江省高校领军人才培养计划、浙江省“之江青年社科学者”支持行动计划和浙江省新世纪151人才工程，并获得“浙江青年五四奖章”和“来青服务优秀博士” 荣誉称号（青海省）。担任浙江省之江青年学社副理事长、浙江省自然辩证法研究会副理事长兼秘书长。长期从事中小企业融资网络与风险防范、社会责任与中小企业高质量发展等方向研究，取得了富有特色的研究成果。第一作者荣获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社科）二等奖2项，浙江省哲学社会科学优秀成果奖一等奖1次，浙江省科学技术奖科技进步二等奖1项，浙江省社科联人文社科优秀成果奖三等奖1次。

本书主要阐述了企业伦理的产生以及中外重要的伦理思想、个人和职业的伦理决策、企业社会责任等基本理论。同时，还介绍了企业在公司治理、市场营销、员工管理中的伦理问题、环境伦理责任和可持续发展、建立伦理型领导和文化等内容。本书不仅介绍企业伦理与社会责任的基本理论，还阐明如何进行危机管理以及伦理决策的一般规律。本书中融入了大量案例，并提供一些有争议的伦理问题供讨论。本教材的主要特点体现在以下几个方面： 1、体例新颖，注重实践技能的培养。。为了提高了学生的学习兴趣，使学生做到“轻松学伦理”，实现理论与实践的有机融合，本教材在体例上做了全新的安排，每一章都设计了学习目标、引导案例、理论精要、思考与实践、知识应用等板块。 2、体现 “思政内涵”。尝试将习近平新时代中国特色社会主义思想有效融入教材，使思想政治教育有机融入高校学生教育教学全过程，充分发挥育人功能。 3、教材内容具有前瞻性。变革、全球化、多元文化和信息共享等是当代社会的主要特征，互联网的应用是这个时代的主旋律，学生面临前所未有的机遇和挑战。基于上述原因，本教材专门编写了数字时代的企业伦理，冀望给遨游在网络海洋的学子们以指导。

第一章 伦理与企业经营
学习目标
引导案例
一、伦理在企业经营活动中的重要性
（一）企业经营的伦理约束
（二）企业决策影响的广泛性
二、你了解企业伦理吗
（一）伦理和企业伦理的内涵
（二）企业伦理与个人道德之间的关系
（三）企业伦理与法律之间的关系
（四）为什么要学习企业伦理
三、企业伦理与社会责任课程的重点
四、中华民族传统伦理思想的特点和发展历程
（一）中华民族传统伦理思想的主要内容和特色
（二）中华民族传统伦理思想的沿革
（三）社会主义核心价值观对中华优秀传统文化的传承、转化与超越
思考与实践
知识应用

第二章 伦理分析与决策
学习目标
引导案例
一、伦理决策过程
（一）确定事实
（二）识别伦理问题
（三）确定利益相关者
（四）比较和权衡
二、行为伦理评价工具
（一）功利论：基于结果的决策制定
（二）道义论：基于伦理原则的决策制定
（三）正义论：程序、惩罚和补偿
（四）美德论：基于人格和品德的决策制定
思考与实践
知识应用
……

第三章 企业社会责任概述
第四章 环境与企业的可持续发展
第五章 企业与员工关系中的伦理问题
第六章 市场营销中的伦理问题
第七章 互联网时代的企业伦理
第八章 公司治理中的伦理问题
第九章 伦理型领导与文化