本书记录了2019年天津大学建筑学实验教学探索本科二年级春季学期建筑设计的教学过程，主要包括教案部分和成果部分。教案部分涉及语境、教案背景、教案设计、课程结构与训练方式几个方面，试图阐述教案的设计意图与过程控制之间的关联。

课程介绍
语境
西井峪实践：从设计建筑到设计规则——FUN创始人王振飞访谈
教案背景
记忆与建筑
乡建溯源与实践
教案设计
课程结构
训练方式
石主题展厅
前导练习
作品
石头的一生
羌寨空间再现
消隐园
皮影展厅
孔间时光
记忆容器
石之展厅
乡村游客中心
任务描述
作品
城乡的平行
CHANGES OF THE STONE
光筑石
因孔而遇
“忆”童趣
SPOT LIGHT
每天的怀念
FREE PLAN-TIME PLAN
WALKING LANDSCAPE
坂
动影
皮影体验中心
立体皮影
草的印象
采石现场
教学总结
参考文献
图片来源
致谢