当代未成年人生活、学习和成长在“互联网+”时代，未成年人的互联网运用不仅关系下一代成长和家庭关系和睦，更事关网络强国的重大战略。
本书基于“中国未成年人网脉工程”子项目“中国未成年人互联网运用状况调查”第11次全国抽样调查数据，对未成年人的互联网运用情况做了全面研究，重点对中国未成年人网络行为、网络社交、网络素养、网络文化等最新情况做了专题研究，对广西、山西、湖南、内蒙古、澳门等地的未成年人互联网运用情况进行了深入研究。
本书基于丰富翔实的实证研究成果，提出如下建议：1.关注城乡未成年人互联网使用差异及不平衡问题，进一步推动缩小城乡未成年人用网差距，弥合城乡数字鸿沟；2.构建和谐有爱的家庭亲子关系，推动代际互动在互联网运用层面达成共识；3.优化学校网络素养教育内容，有效规避未成年人网络沉迷等问题；4.互联网平台主动承担更多责任，监管部门加大网络监管力度，社会各方高度重视、达成共识，提升未成年人网络素养教育质量和数字能力，合力引导未成年人科学合理使用互联网，强化平台自律和网络监管，共同为未成年人打造清朗的网络空间和生态。
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