本书通过分析道德虚构的发展历史，把握道德虚构在道德教育中的发展脉络以及中西方道德虚构在不同历史阶段中的不同形态和作用，进而归纳出道德虚构发生效用的适合语境和基础条件，通过与现实语境之下道德虚构应用的分析比较，得出造成道德虚构困境的原因，提出解决之法，为基于社会主义道德语境下的道德典范教育实践提供方法论上的支持，为构建具有中国特色的社会主义道德典范教育理论体系提供理论上的借鉴。为解决道德典范教育效果低下的困扰提供思考，为现实中道德典范的生成提供实践上的引导。

绪论
一、被拆除的“脚手架”
二、什么是道德虚构
第一章 大数据时代与道德教育生态
一、大数据时代的德育挑战
二、道德教育的生态
三、传统德育的现代遭遇
第二章 道德虚构系谱
一、人性与目的善
二、中西方道德虚构的基本问题
三、传统道德虚构及其结构
四、传统道德虚构对现代道德虚构的影响
第三章 价值意义上的道德虚构
一、道德虚构的价值向度
二、道德虚构的功能
第四章 道德虚构的变革与实践
一、道德虚构的实践限度
二、反思：传统道德教育模式的现代价值
三、诠释：道德虚构的现代路向
第五章 寻找道德典范建构的新时代逻辑
一、道德权威的认识论危机
二、道德典范知识的历史
三、道德典范建构的新时代逻辑
四、社会主义核心价值观语境下道德虚构的实践路径
参考文献
后记