本书作者为M.G.琼斯（M.G.Jones），剑桥大学格尔顿学院历史学教师。

本书译者有3位。

曾令发，华南师范大学政治与公共管理学院副教授，广东省民政厅民政智库专家，广州市人民代表大会社会建设委员会专家，广州市“百团千人科技下乡”工程专家，中山市社会创新咨询委员会专家，广东省体制改革研究会理事，主要研究领域为公共政策与基层治理，公益慈善与社会治理。

蔡天润，浙江科技学院本科生，获省政府奖学、校一等奖学金，并主持大学生创新创业训练计划项目。

邓晓莉，华南师范大学政治与公共管理学院研究生，研究方向为公益慈善与社会治理，在CSSCI刊物上发表论文多篇。

十八世纪被英国人称为慈善的时代，但是关于它的研究却非常缺乏。本书堪称对这一历史研究的奠基之作，书中用丰富的资料和详尽的数据展示了十八世纪不同时期英国不同地区的不同类型慈善学校发展情况；同时还将慈善学校运动同当时英国的社会发展状况和政治历史事件紧密结合起来，详细分析了慈善学校运动背后的意识形态以及它们遇到的各种困难，生动地刻画了在慈善学校运动中英国上流社会、中产阶级和底层人士的众生相，是深入了解十八世纪英国的宗教、社会和政治不可多得的史学著作。

前言

第一章导论

一慈善的时代

二慈善学校的数量与分布

第二章英格兰：有组织的慈善机构

一贫穷和天主教

二基督教知识促进会

三地方管理

四伦敦和威斯敏斯特的慈善学校

五乡村学校

六城市学校

第三章英格兰：慈善与纪律

一文学课程

二劳动课程

三教师

第四章英格兰：慈善与政治

一托利党的进攻

二辉格党的攻击

三异教徒的反抗

第五章英格兰：慈善和宗教复兴

一卫理公会

二主日学校

三职业学校

第六章苏格兰：慈善与“文明”

一偏远地区

二1709年协会在苏格兰传播基督教知识的第一个特许权

三高地校长

四英语还是盖尔语？

五1738年的第二个特许权

六18世纪末期

第七章爱尔兰：慈善与改变信仰

一新教的统治

二早期慈善学校

三爱尔兰联合协会

四爱尔兰特许学校

五篱笆墙学校

第八章威尔士：慈善与虔诚

一背景

二威尔士信托基金

三基督教知识促进会

四威尔士流动慈善学校

五主日学校

六民族复兴

第九章慈善组织或国家机构

一志愿原则的胜利

二结语

附录

索引