这是一本学术性和文化随笔性综具之的著作，以作者在尼泊尔的田野研究为线，串起了作者对文化差异、文化共同性及人类学学科的思考。
作者记录了自己自2007年至2008年在尼泊尔从事域外人类学田野研究九个月的经历，以及之后经历的与尼泊尔有关的诸事。全书除大量图片外，约22万字，图片随文配附。全书文字分为十一章，介绍了作者研究的起始、途中的各种坎坷经历、实地研究中的跨文化文明见闻，特别是当地的文明的等级制度，跨域的历史关联、当地的婚姻风俗等，最后基于尼泊尔人类学史，落笔于对域外人类学的反思。全书力图在随笔中，呈现中国人类学的他者视角和学科的视角。 本书的文字和内容既贯穿人类学的视角和问题意识，但其见闻性和知识性同样也适合大众读者。
前言………………………………………………………………… 1
第一章 卸下荣耀,背上行囊…………………………………… 13
资助…………………………………………………………… 15
语言:人类学生活方式……………………………………… 22
世界的混杂性………………………………………………… 44
存在的相互性………………………………………………… 53
尼泊尔“族性” ………………………………………………… 68
第二章 千山外,水长流………………………………………… 76
童年对远方的想象…………………………………………… 79
走向远方:不会走路………………………………………… 85
走向远方:不会说话………………………………………… 93
行数万里路………………………………………………… 103
学习藏语文………………………………………………… 107
第三章 从塔梅尔到佳贝尔:在旅游区与土著家中…………… 112
签证………………………………………………………… 112
他者与他观………………………………………………… 117
国家与社会………………………………………………… 125
婆罗门之家………………………………………………… 131
第四章 三个人的三城记……………………………………… 139
三城记:成都—拉萨—加德满都…………………………… 139
1970 年代:一位尼泊尔领事的三城记……………………… 151
1790 年代:一位噶伦的三城记……………………………… 156
多宗教并存………………………………………………… 167
斯旺布:佛教宇宙观的缩影………………………………… 176
第五章 游客岛………………………………………………… 190
游客岛……………………………………………………… 190
“虚拟社区” ………………………………………………… 197
有导游的珠峰南坡之旅…………………………………… 206
游态………………………………………………………… 222
第六章 客德不二:在教育体系中……………………………… 234
割鼻镇:客德不二的痛……………………………………… 235
特里布文大学:现代性与国家教育………………………… 242
国际招待所………………………………………………… 249
他者的文明………………………………………………… 254
书店与书…………………………………………………… 257
寻求知识,建立联系………………………………………… 261
离开科层机构,走向田野…………………………………… 272
第七章 洛域风………………………………………………… 276
洛域与洛巴………………………………………………… 277
家屋………………………………………………………… 282
感情………………………………………………………… 287
一妻多夫家庭的生活……………………………………… 290
骂人的“脏话” ……………………………………………… 298
遥远的目光………………………………………………… 306
第八章 现代国家内的不同婚俗……………………………… 315
第九章 南进北上是通途……………………………………… 326
流动性:南进………………………………………………… 331
洛域王子的人生史与事业史……………………………… 341
次仁的故事………………………………………………… 358
第十章 在温柔的面纱下……………………………………… 363
山水之间…………………………………………………… 363
《嘎奔尼》…………………………………………………… 368
乡域多语体系……………………………………………… 373
国家力量向北拓展:基层治理……………………………… 377
域自治……………………………………………………… 380
抗争博弈…………………………………………………… 386
旅游业……………………………………………………… 398
第十一章 喜马拉雅山的隐士人类学………………………… 404
土著为何不可能成为人类学家? ………………………… 406
尼泊尔人类学……………………………………………… 410
坐而论道:比较的视野……………………………………… 417
后记……………………………………………………………… 426
附录……………………………………………………………… 436
参考书目………………………………………………………… 437
