本书运用文献分析、历史分析、哲学思辨的研究方法，以中华优秀传统文化为背景，站在《道德经》所阐释的人与自然的高度省思人类自身的教育行为，寻找化解当下教育生活中诸种矛盾的钥匙。全书除引言外共七章。第一章“老子的教育哲学”总论老子教育哲学的体系，以下各章分别从“教之道”“教之则”“教之德”“教之神”“教之序”“教之功”六个方面对《道德经》进行要旨解读和教育原说，七章内容以老子智慧为核心，彼此勾连，相互统合，浑然一体。
这是一本研究道家哲学的书，也是一本分析现实教育问题的书。全书融汇哲学、教育学、心理学的理论原说《道德经》，透过细微常见的教育现象，以道家智慧分析、思考当下的教育问题。
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