I 总报告
B.1 2022年中国培训事业发展报告
II 分报告
B.2 2022年中国职业技能培训发展报告
B.3 2022年专业技术人才知识更新工程实施情况
B.4 2022年中国继续医学教育发展报告
B.5 2022~2023年中国科技培训创新发展报告
III 专题报告
B.6 学习的精益化时代——2022年培训行业发展报告
IV 地方与区域篇
B.7 江苏省专业技术人员继续教育优化路径
B.8 重庆市职业技能培训品牌开发与培育
B.9 上海市对口地区科技人才培训的实践与思考——以上海科技管理干部学院为例
B.10 郑州市民办职业培训学校高质量发展对策研究
V 实践与探索篇
B.11 以干部能力素质提升引领区域高质量发展——深圳市龙岗区推动干部教育培训高质量发展策略研究
B.12 国网高培中心:构建“六统一”培训体系推动教育培训高质量发展
B.13 中国石化创新型科技人才培训模式探索与实践的中
B.14 新时代人才培训体系建设的探索与实践——以广西交通投资集团有限公司为例
B.15 共建机器视觉现场工程师培养的改革模式——凌云光公司的校企合作创新实践
B.16 “青研班”继续教育模式探析
VI 培训技术篇
B.17 领导干部专业化能力培训体系建设探析
B.18 创新构建事业单位工作人员培训“四唯”体系
B.19 提升单位职工培训效率的策略
B.20 基于产教融合模式技师学院高技能人才培训体系的构建与实施
B.21 基于能力的产品研发人员培训模式探索与实践
B.22 中小微企业培训存在的问题与解决思路
B.23 企业安全培训的典型问题与解决方案
B.24 数智人才、创新人才和绿色人才的价值探索发展趋势及培养建议
B.25 全媒体视域下大众传媒影视人才培养模式研究
B.26 新形势下技工院校技能人才职业素养提升研究
VII 大事记
B.27 2022年培训事业大事记
展开