张国擎，生于浙江南浔，祖籍江苏丹阳。一级作家、书法家。1984年出版复调风格的长篇小说《惊鸿照影》，迄今已发表作品2000余万字，成书60余部，包括《古柳泽》《吴越后裔》《国擎文集》等。大学时代出版训诂学著作《少阳集》，另著有《国擎书法》。近年来致力于地方重大史实性大散文写作，出版《历史沉钩》《去尘荐微》《垂虹熙南浔》《影响中国的虎丘》等。小说《葱花》获马来西亚首届华文小说奖，报告文学《藏汉之子》获第十四届中国图书奖。

汉字道法自然，书法呈现汉字之美。书中的李斯、蔡邕、钟繇、卫夫人、王羲之、颜真卿、柳公权等13位书法家，以人生的磨砺和挥毫，铸就了中国书法的天花板。他们创立、承续或改变了书法的走势。书法在师徒、族人和挚友之间的传承与激发令人深思。书法极品的背后，是国朝风云和人生际遇碰撞后的苦涩与馨香。大师们被反复锻打的人生，波澜起伏地迸发出书法长河中的千古绝唱！

本书是一本适合书法教育的品质读物，注重审美和品质的传导、感悟。

王导的书斋不大，屏风上有两幅书法。一幅是《宣示帖》，另一幅是索靖的《七月二十六日帖》。

卫夫人惊讶得张开了嘴，自己只知道有《宣示帖》，根本不知道王家还有《七月二十六日帖》，索靖的奶奶是张芝的姐姐，当时已是书法界的天花板，他的帖子怎么也在这里呢？王导看了看卫夫人，又看了看王廙。

王廙说，我们家都是一类人，大哥南渡时在衣带中藏着《宣示帖》，发誓人在帖在，小弟我也把索靖帖折成4叠，缝在衣带中渡江，视帖如命。

看到王家人视帖如命，满门爱书，卫夫人想起卫家人的劫难，心里一阵难过。

王导知道她的伤心，便换了话题，说，久慕卫家四世书艺，卫夫人身怀绝学，想请夫人给王家子孙当书法老师。卫夫人直言道：琅琊王氏的书法汉魏时期就很厉害，何故要向卫氏学习？王导将王氏书法传承的优劣一一细说后，大大夸赞了卫瓘的书法。

王导说，卫氏书法已传于你，不向你学，难道须弃直曲向行乎？王廙说，我们王家人写书法，都率性自行，都想闯出各自的天地。

夫人乃书法世家，见多识广。搞书法的，能写的不能评点，能评点的不能写，像夫人这般全面的世所罕见。夫人精通各门各派，又有耐心，可以给孩子们打一个坚实的书法基础，长大才好天马行空。

卫夫人说，早闻你六艺皆精，盛名天下，你指点孩子们足矣。

王廙说，当今天下，我在画坛还是可以行走一二，我可以指点他们的画作，但我有自知，书法功底和见识，我是大不如夫人，就请夫人看在自家人分上，指点王家子孙，要是有一两个成了气候，王家全族都会世代铭记的。

卫夫人看了看妹妹，轻轻点了点头。琅琊王氏已经可以和皇上分庭抗礼，还如此注重子弟的培养，看来这个家族的兴盛是无尽的。

很快，王导把王家七八个孩子叫来，先给卫夫人行过见面大礼，各自报上名号。

于是，李充和王家孩子便成了卫夫人的学生。书法家辈出的王家，孩子们一到六岁，便开始学习《急就章》，握笔学字，都挺有模有样的。

卫夫人的教学和别人都不一样。她把孩子们带到山丘，让他们各自捡一块有些像笔画中“点”的石头，从高处往下扔，让他们体会“高峰坠石，磕磕然实如崩也”的感觉。孩子们捡的石头大小不同，卫夫人又让一个孩子去高处扔，其他的孩子在下面看，王羲之仔细地看着每一块坠落的石头，深受启发。他后来的代表作《兰亭序》最被人称道的就是“点”，都说里面“之”字的点，各有千秋。

接下来一个秋天的傍晚，卫夫人带孩子们去山上看日落中的云。

王羲之问姨母，看什么样的云呢？卫夫人说，看千里阵云。

王羲之问，为什么要看千里阵云？卫夫人说，想让你们掌握怎么写“一”这一笔。

卫夫人说，简单的横反而更不好写，软硬的感觉不好拿捏，很多横在点的下面，要承受坠石的冲力，不能硬扛，要有绵力，像排好队阵的千里长云。

天空中，晚霞以落日为中心，放射状地喷出一道道云霞，或长或短，气势非凡。孩子们都盯住那些千里奔突的阵云，对横的笔法突然有了感觉。

为了教孩子们写“竖”笔，卫夫人带他们去到远郊的幽谷之中，找到谷中的千年老藤，让孩子们拉断，可不管使多大的力，谁也拉不断这根藤。卫夫人对孩子们说，“竖”就要照着这根藤的感觉走，这就是“万岁枯藤”的感觉，不是简简单单的一竖，是有韧性有弹性的竖笔，看着黑乎乎的，其实是有生命力的线条。

王羲之想知道卫夫人怎么教他们“撇”笔，卫夫人说“撇如陆断犀象之角”，可哪里能看见犀角和象牙呢？ 没想到卫夫人从中药铺里借了一只犀牛角，给他们比画逆锋起笔，由右向左写出来犀牛角的笔势。

卫夫人说，“捺”要写得像崩浪奔雷，“折”要像百钧弩发，“钩”要像劲弩筋节。

孩子们在卫夫人的引导下，进步得很快。

王羲之 12 岁那一年，卫夫人发现羲之跟其他孩子不同，其他孩子都是有样学样，羲之却能说出点道道来。

卫夫人便对太常王策说，羲之这孩子，一定看过什么用笔诀窍，近来看他的字，有少年老成的意思。说着，卫夫人声音有些哽咽，眼里噙着泪花说，此子书法定会盖过我的名声。

王策知道卫夫人是喜极而泣，终于找到了自己的书法传人。

卫夫人问他是谁教的。

羲之说，王廙叔教过一些，自己 7 岁时看见父亲枕头里藏了本前朝的《笔说》，就偷偷拿来读。父亲发现后问我，为什么要偷看我藏的书？我害怕得不敢吭声。母亲说，他要看运笔的方法。父亲看我年龄小，便说，等你长大成人，我再把它交给你。我当时跪下请求说，等到成人再看，恐怕耽误了孩儿。父亲听后一震，立刻就把书给了我。谁知不久后父亲领兵去上党和匈奴人作战，从此不知下落。这几年，姨母教了不少的笔法，心里都存着呢，近日，再拿这本书翻看，忽然就有了感觉。

卫夫人心中一震，可怜的孩子，那么小就失去了父亲。关于王旷的下落，王羲之的母亲从不在人前说起，她只跟姐姐卫夫人吐露了内心的郁闷。王旷的母亲是东晋开国皇帝司马睿母亲的亲姐姐，王旷是司马睿的姨表兄，他 303 年到南京来上任丹阳太守，因叛乱逃回北方，他提议让司马睿渡江到南京，307 年，在王导的率领下，王氏家族来到南京，住进了乌衣巷。309 年长平之战的时候，有三万士卒和两名副将战死，但主将王旷是战是降，怎么也没有个下落！ 朝廷没有封赏也没有结论。

小儿羲之也有感觉一样，变得木讷，不爱说话。

两个失去丈夫的姐妹互相倾诉，生活的痛楚仿佛轻了许多。

王羲之从此痴迷于写字这件事，他问卫夫人怎么才能把字写好，卫夫人就给他讲了张芝练习书法的故事，张芝少年时住在敦煌旧城，由于长时间的练习和洗笔，把一池水都染黑了。王羲之体会到持之以恒的重要。