再版前言
序言
第1辑 学生学业困惑背后的心理密码
1.真想回到小学——如何帮助新生应对入学适应问题
2.一考数学就紧张的女生——如何帮助学生摆脱非理性信念
3.英语学科的困难生——如何帮助学生克服习得性无助
4.难以静心学习——如何引导学生避免中考前分心
5.成绩下滑的名——如何帮助学生纠正不当认知
6.脑子里一片空白——如何帮助学生克服考试焦虑
7.不调入普通班就退学——如何帮助学生制定合理目标
8.“我不要进实验班”——如何帮助学生发现自我
9.就想成为名——如何帮助学生纠正学习误区
10.厌学的小林——如何帮助学生找到学习的乐趣
11.逃课女生背后的故事——如何引导学生树立学习信心
第2辑 学生成长烦恼背后的心理密码
1.沉默的“小羔羊”——如何应对缺少父母关爱的学生
2.被迫住校的女生——如何用代币法培养学生的好习惯
3.“窝里横”的女生——如何引导“外弱内强”的学生
4.“炸弹男孩”的故事——如何纠正学生的过激行为
5.“我现在只想睡觉”——如何引导学生增强时间观念
6.刻在心底的伤痕——如何帮助学生摆脱外貌烦恼
7.12岁的“老爷爷”——如何引导学生克服长跑恐惧
8.排斥他人的“小刺猬”——如何引导学生克服自卑心理
9.担心失恋的男生——如何引导学生化解负性情绪
10.脾气暴躁的男生——如何引导学生平衡学习与兴趣的关系
11.总被老师批评的男生——如何帮助学生克服以自我为中心
12.软硬不吃的“坏小子”——如何应对“问题学生”
13.双胞胎女孩的困惑——警惕攀比压力
14.被同学孤立的男生——关注单亲家庭的学生
15.离家出走的女生——如何引导叛逆的学生
16.划伤手臂的女生——如何帮助学生克服内疚心理
第3辑 学生人际交往背后的心理密码
1.物理老师“总和我过不去”——如何引导学生改善师生关系
2.令人害怕的英语老师——如何帮助学生调整期望值
3.究竟要不要转学——如何认识学生的逆反心理
4.爱上女老师的女生——如何帮助学生厘清情感
5.与老师“作对”的学生——如何引导学生处理师生冲突
6.被同学排斥的青青——如何帮助学生与同学相处
7.孤独的女生——如何帮助学生解除封闭的自我
8.“为何被骗的总是我”——如何引导戒备心强的学生
9.“花心”的蕾蕾——如何引导学生与异性交往
10.“我是一个废物”——警惕家庭暴力对学生的影响
11.和父母没法沟通——如何引导学生与家人和谐相处
12.“我妈她才有问题”——如何做学生和家长沟通的桥梁
第4辑 学生异常行为背后的心理密码
1.爱吃巧克力的女生——如何引导学生正确认识自己的体形
2.吃橡皮的妮妮——如何引导有异食症倾向的学生
3.动辄就哭有什么病——如何帮助有抑郁倾向的学生
4.畏在心，口难开——如何帮助患选择性缄默症的学生
5.口吃的男生——如何帮助学生缓解口吃
6.“我是强迫症吗”——如何引导有强迫症倾向的学生
7.喜欢咬手指的男生——如何引导学生缓解压力
8.怀疑自己有人格障碍的男生——如何帮助学生消除消极暗示
9.小动作过多的男生——如何帮助好动的学生
展开
