为了能够让青少年读者全方位地感受科学美，本书将美学原理以通俗易懂的文字融入科学发现的案例中，将看似枯燥的科学赋予情感，让符号、公式、实验以及定律等化为诗，化为歌。从数学、物理、化学、生物、地理等学科的角度去呈现和欣赏精妙绝伦的科学美，有“追寻智慧的根源”(科学美，话题一)，有“数乃万物的本原”(数学之美，话题二)，有“品天地之美，悟万物之理”(物理学之美，话题三)，有“把握物质世界的脉搏”(化学之美，话题四)，有“万物生长，生机勃勃”(生物学之美，话题五)，有“江山如此多娇”(地理学之美，话题六)，有“邀游浩瀚的宇宙”(天文学之美，话题七)，有“万物皆信息”(信息技术之美，话题八)。

引言
一 追寻智慧的根源——科学美
1 什么是科学美
2 科学美的分类
3 如何欣赏科学美
4 审美表现与创造
二 数乃万物的本原——数学之美
1 什么是数学之美
2 数学之美的欣赏
3 审美表现与创造
三 品天地之姜，悟万物之理——物理学之美
1 什么是物理学之美
2 物理学之美的欣赏
3 审美表现与创造
四 把握物质世界的脉搏——化学之美
1 什么是化学之美
2 化学之美的欣赏
3 审美表现与创诰
五 万物生长，生机勃勃——生物学之美
1 什么是生物学之美
2 生物学之美的欣赏
3 审美表现与创造
六 江山如此多娇——地理学之美
1 什么是地理学之美
2 地理学之美的欣赏
3 审美表现与创造
七 遨游浩瀚的宇宙——天文学之美
1 什么是天文学之美
2 天文学之美的欣赏
3 审美表现与创造
八 万物皆信息——信息技术之美
1 什么是信息技术之美
2 信息技术之美的欣赏
3 审美表现与创造
后记
参考书目