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书       名 :
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I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
文艺心理学研究
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787205077761
  • 作      者:
    王钢著
  • 出 版 社 :
    辽宁人民出版社
  • 出版日期:
    2013
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内容介绍
  《文艺心理学研究》着眼于改变基础理论原典阅读明显不足这一现实境遇,强化对文艺心理学基本原典的细读,在讲述相关理论建构的过程中注重对基础性和关键性理论著作的分析和导引,力图呈现每种理论建构自身的原初理路和基本脉络,以增强学生对文艺理论相关原典阅读的兴趣,起到夯实基础理论知识的作用。
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精彩书摘
  一、艺术创作动机
  所谓艺术创作动机,主要是指推动艺术家进入艺术创作领域的某种内在需要或心理内驱力。它是艺术创作的起始点,并在艺术创作过程中起着激发构思、引导传达信息等多种关键性作用,它从根本上保证了整个艺术创作活动沿着统一的方向朝向一定的目标进行。一般来说,艺术家的创作动机一旦产生,就难以压抑下去。在创作动机的驱使下,艺术家会产生强烈的艺术创作欲望,觉得非创作不可,否则寝食难安,甚至备受折磨。
  艺术创造是一种典型的心灵创造,因此,创作动机毫无疑问与人的内在心理动力系统有直接联系,如帕乌斯托斯基所言:“构思的出现始终是由作家的内心状态孕育出来的。”①由于某种外部刺激的激发,艺术家的内驱力受到促动,进而引起一系列内在情感和心理的变化,产生创作的欲望。从创作动机产生的机制来看,它具有几个明显的特点:首先,创作动机是艺术家的某种内驱力,或是内驱力的直接表现,或是内驱力变形、升华后的某种呈现形态。其次,创作动机体现出作为创作主体的艺术家鲜明的目的性和意图性。再次,创作动机在整个创作过程中驱使艺术家为完成创作目标而努力。最后,创作动机很明显是主客观共同作用的结果,即艺术家接收某种外部刺激,这种刺激恰好与主体的内在需求相契合,从而使作为创作主体的艺术家产生巨大的心理能量,形成创作动机。
  创作动机的形成机制和特点突出强调了外部刺激引发的基础性作用,换言之,艺术家创作动机的产生不是无音的心灵的震颤。这里所说的外部刺激,可能是现实生活中的一件小事,一次谈话,也可能是一次见闻或一个鲜明可感的形象,其情形复杂多样。帕乌斯托夫斯基对此评述说:“构思之得以产生同闪电之得以产生一样,往往只需要一个极为轻微的推动力。谁知道这种推动力是什么呢,可能是一次偶然的相逢,可能是印在心中的一句话,可能是一场梦,可能是远方的呼声、也可能是水滴影射出来的阳光或者是轮船的汽笛声。存在于我们周围世界和我们自己身上的一切,都可能成为这种推动力。”①尽管外部刺激如此随机且具有偶然性,但仍有一些规律可循。其中最为常见的一种外部刺激就来源于艺术家具体的现实生活环境,它构成经常性的激发艺术家创作动机的“刺激场”。往往这个刺激场变化越大,艺术家创作动机的产生越有可能。凝固不变、简单重复、停滞不前的现实生活和事物,很少会激发出艺术家的创作动机。这正是所谓“国家不幸诗家幸”的道理。换言之,从历史角度来看,社会越是经历巨大的变革,对艺术家的内心刺激就越大,从而越容易激发出艺术家内在的情感。如法国作家、思想家狄德罗(Dertis Diderot)所言:“天才是各个时代都有的;可是除非待有非常的事变发生,激动群众,使有天才的人出现,否则赋有天才的人就会僵化,而在那样的时候,情感在胸怀堆积、酝酿,凡是有喉舌的人都感到有说话的需要,吐之而后快。”②欧洲文艺时代文艺的辉煌和我国魏晋南北朝时代的文化交融都充分印证了狄德罗的论点。
  ……
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目录
绪论

第一章 文艺心理学学科概述
第一节 文艺心理学的兴起与发展
第二节 文艺心理学的学科性质、构架和研究对象
第三节 文艺心理学的研究方法

第二章 文艺心理学理论资源
第一节 西方文艺心理学理论资源体系
第二节 中国古代文艺心理学理论资源体系
第三节 中西文艺心理学理论资源的对话与融合

第三章 创作主体(艺术家)心理学
第一节 艺术体验的生成机制、类型与特征
第二节 艺术体验的迹化形式

第四章 文艺文本心理学
第一节 形式与内容的心理蕴藉内涵
第二节 心理时间与心理空间的辩证关系

第五章 文艺接受心理学
第一节 读者接受导向理论的建构
第二节 接受心理的局限性与边际限制

第六章 文艺心理学的话语转型
第一节 话语转型的历史文化语境
第二节 话语转型的研究策略

附录1:福克纳小说的基督教时间观
附录2:潜意识对话:福克纳与弗洛伊德的文学渊源
附录3:文艺心理学学生阅读书目30种
参考文献
后记
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