在阶级社会的总体结构中，意识形态总是一个不可或缺的重要组成部分。《主流意识形态建设与社会整合研究》从意识形态整合理论、整合方式比较方面入手分析，并结合我国意识形态整合理论与实践的前期探索与发展、面临的挑战和建设路径等方面，以探究我国实现和谐社会和中国梦的路径选择。

　　《主流意识形态建设与社会整合研究》：
　　（三）意识形态在社会整合中的作用
　　意识形态是有阶级性的，是一定社会的阶级、集团基于自身利益对现存社会关系自觉反映而形成的认知体系，由一定的政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等社会学说及观点所构成，反映了一定阶级或集团的利益取向和价值取向，并为其服务，成为其政治纲领、行为准则、价值取向、社会思想的理论依据。
　　任何社会都存在着主流意识形态和各种非主流意识形态。无论是主流意识形态还是非主流意识形态，都是为统治阶级服务的，起码是统治阶级所能容忍的，从本质上讲它们都是统治阶级的意识形态。就像资本主义的意识形态除代表了资产阶级的根本利益之外，也反映了全社会中各个阶级、阶层的某些利益要求。非主流意识形态就是那种具有某些意识形态特征，但不具备意识形态整体品质的精神现象。非主流意识形态就是那种具有某些意识形态特征，但不具备意识形态整体品质的精神现象。通常来说，包括两个方面：其一是指虽处于被统治地位但依附统治阶级，为统治阶级的政治统治服务的阶级意识；其二是虽然主观上与统治阶级相对立，但客观上只能在统治阶级意识形态范围挣扎甚至反而起到维护统治阶级地位的阶级意识。
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绪论
0．1 选题的理论意义和实践意义
0．2 国内外相关研究状态分析
0．3 本研究的角度、逻辑思路、研究框架及研究方法

第一章 意识形态整合基本理论分析
第一节 社会中的冲突与整合
（一）社会有机体理论
（二）社会运行存在冲突和失范
（三）社会整合的概念考察
（四）社会整合的维度
第二节 社会运行中的意识形态整合
（一）意识形态内涵
（二）意识形态在社会结构与社会运行中的定位
（三）意识形态在社会整合中的作用
（四）意识形态整合与意识形态控制的关系
（五）意识形态社会整合的内涵

第二章 主流意识形态整合方式的国际比较
节 美国整合的历史考察
（一）移民的共ra梦想：构建“山巅之城”
（二）信念立国：构筑核心价值观
（三）合众为一与多元共存
第二节 苏联解体原因追析
（一）全盘否定斯大林：社会主义大厦粉碎性骨折
（二）特权阶层的形成：苏共阶级基础丧失
（三）意识形态的多元化：苏联解体致命一击
第三节 新加坡的意识形态建设与社会整合
（一）新加坡国家意识的教育和培养
（二）新加坡共同核心价值观的推行
（三）新加坡多元文化互动与和谐发展
第四节 主流意识形态整合的启示

第三章 我国意识形态整合理论实践的探索与发展
节 以拥护社会主义为目标的意识形态建设
（一）确立马列主义、毛泽东思想在意识形态中的领导地位
（二）加强党的核心领导地位，巩固统一战线扩大党的执政基础
（三）为实现共产主义而奋斗的理想教育
（四）反对西方国家的和平演变
（五）加强党对新文艺的领导
（六）统筹兼顾各方利益，营造生动活泼的政治局面
第二节 以社会稳定为目标的意识形态建设
（一）社会稳定的界定
（二）社会稳定问题的提出
（三）以社会稳定为目标的意识形态建设举措
第三节 以和谐社会为目标的意识形态整合
（一）和谐社会的基本含义
（二）以社会和谐为目标的意识形态建设思路

第四章 新时期我国主流意识形态社会整合面临的挑战
节 社会转型对主流意识形态整合方式的影响
（一）社会转型的涵义解读
（二）我国的社会转型
（三）社会转型的影响
第二二节 西方和平演变对我国进行西化和分化
（一）西方和平演变的缘起与发展
（二）后冷战时期和平演变策略的新动向
第三节 互联网时代对主流意识形态主导力的冲击
（一）互联网在世界与中国的发展
（二）互联网的意识形态属性
（三）互联网对我国意识形态建设的影响
第三节 利益主体多元化对社会整合的挑战
（一）利益主体多元化格局形成的原因
（二）利益主体多元化为意识形态整合提供的机遇
（三）利益主体多元化对意识形态整合的提出的挑战
第四节 价值观念多元对主流意识形态整合效果的弱化
（一）价值观念多元趋势产生的原因
（二）价值观念多元化为意识形态整合提供的机遇
（三）价值观念多元化对意识形态整合提出的挑战
第五节 主流意识形态的认同性面临着挑战
（一）政治宣教引起人们对意识形态教育的逆反心理
（二）理想与现实的差异导致人们对主流意识形态的怀疑
（三）部分社会不正当致富群体引起人们对主流意识形态的强烈不满

第五章 新时期的社会整合与主流意识形态建设路径
第一节 坚持马克思主义的指导地位，增强社会主义意识形态的统领力
（一）多元社会需要主流意识形态
（二）必须坚持马克思主义指导地位
（三）坚持中国化的马克思主义，增强主流意形态的统领力
第二节 践行社会主义核心价值观，增强主流意识形态的主导力
（一）社会主义核心价值观在意识形态整合中的作用
（二）社会主义核心价值观的提炼
（三）培育和践行社会主义核心价值理论体观的途径与目标
第三节 加强意识形态的宣传教育，增强主流意识形态的影响力
（一）坚持开展思想政治教育
（二）发挥公民道德教育主渠道作用
第四节 充分利用现代传媒掌握舆论宣传阵地
（一）媒介发展与信息社会
（二）现代传媒对舆论宣传的影响
（三）运用现代传媒的具体对策
第五节 发挥意识形态的协调功能，增强主流意识形态的包容力
（一）增强主流意识形态的包容性
（二）协调多元利益关系
第六节 加强中国梦的宣传教育，增强中国特色社会主义共同理想的凝聚力
（一）中国梦共同理想的提出
（二）中国梦共同理想的社会凝聚特性
（三）增强中国梦社会凝聚力需要解决的几个问题

参考文献
后记