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文献来源:
出版时间 :
陪孩子度过青春期:父母送给青春期孩子的成长礼物
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787550274556
  • 作      者:
    杜启龙著
  • 出 版 社 :
    北京联合出版公司
  • 出版日期:
    2017
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编辑推荐

  曾青春VS正青春

  人生的花季只有一次,必须欢度!

  父母曾经是孩子,孩子将来也会做父母。


  1.青春期,是走向成熟的门槛。跨入青春期的大门,意味着孩子开始步入人生美丽的春天。

  2.青少年话题社会反响很强烈。

  3.帮助青春期孩子直面青春期问题,在父母的理解和帮助下健康成长,平稳过渡,一本具有指导意义的家庭教育类书籍。


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作者简介

  杜启龙,教师,《读者》签约作家,龙源期刊网签约作家。长期从事中小学教育教学与心理研究。1998年发表处女作,现已发表散文、小说等作品200多万字。其文章多取材于生活中发生的点滴小事,主题温暖积极,情节紧凑跌宕,文笔细腻深刻。

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内容介绍

  跨入青春期的大门,意味着孩子开始步入人生美丽的春天。青春期是挂满露珠的花蕾,有几许清纯几许羞涩;青春期是试翼的雏燕,有几许憧憬几许胆怯;青春期更是通往美好未来的关键期,有几许美丽几许风险。

  本书讲诉有关青春期的一些重要知识,以科学的知识和正确的方法引导孩子远离青春期的恐慌。以众多孩子为主人公,通过一系列青春期成长故事,剖析青少年成长的秘密。本书是每位青春期孩子及其父母不可或缺的一本宝典,也是父母送给青春期孩子一份美好的礼物。


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目录

第一章 千万次地问—— 孩子这是怎么了

引言:从乖乖女到叛逆儿

青春期究竟是什么 

青春期的男孩和女孩

青春期男孩和女孩的区别 

青春期生理变化的因素

揭开青春期的盖头

青春期,孩子学习能力的爆发期 

青春期,孩子心灵脱胎换骨的转型期 

青春期,孩子的心理断乳期 

青春期的忧伤向谁诉

青春期的孩子更需要父母的爱 

第二章 孩子的心思你别猜——走出教育误区 

引言:爱为何却成了伤害 

本能的爱不一定对孩子的成长都有利

孩子为什么不快乐 

家长的心态出了问题 

让孩子自由成长 

误区一:生活上无微不至的照顾就是爱 

误区二:考上大学才是成功的教育 

误区三:我的孩子我做主 

误区四:给孩子讲道理就是教育 

第三章 让我轻轻地靠近你—— 走进孩子的内心并不难

引言:永远的朋友,永远的父母

父母角色的演变

了解孩子是教育孩子的前提 

做孩子的第一位良师 

亦师亦友好父母 

一样的孩子,不一样的父母

你的孩子孤独吗 

引导孩子学会掌控自己的情绪 

揭秘青春期孩子的困惑

叛逆期离不开父母的陪伴

第四章 孩子也是人—— 尊重让你如此美丽 

引言:给孩子自己的空间 

让孩子感受到家长的尊重 

帮孩子心理断乳

孩子的日记要不要看

别拿分数说事 

做孩子心灵的间谍 

尊重孩子的“知情权” 

第五章 是小鸟就让它飞翔——给孩子更广阔的自由空间

引言: 走出“包办”的误区

“包办”的误区 

兴趣越广,天地越宽 

鼓励孩子与人交往 

让孩子学会理财 

鼓励孩子“自作主张” 

不是代替而是去发现

第六章 把耳朵送给他——学会倾听孩子的心声 

引言:倾听的魅力 

倾听是和孩子有效沟通的前提 

主动向孩子倾诉感受 

注意孩子的体态语言 

要多陪伴孩子,多关注孩子 

要多学习,了解孩子各种下意识的行为所包含的意思

用眼神跟孩子交流

读懂孩子的眼神 

听懂孩子的“弦外之音” 

把话语权给孩子 

成为孩子的倾诉对象 

第七章 润物细无声—— 孩子需要这样的话

引言:父母只需变换一下说话方式 

赏识的言语让孩子乐意与父母沟通

真实具体的肯定最有效

用肯定和赏识替代否定和贬斥 

别让孩子走向自负的极端 

学会向孩子道歉 

给批评留点儿位置

神奇的“期望效应” 

第八章 爱就要说出口——不能回避的敏感问题 

引言:父亲的遗嘱

如何帮助网络成瘾的孩子

正视孩子的逃学行为 

正确对待孩子的早恋问题 

别让孩子跨过爱的禁区 

性教育,说出来怎么就那么难 

离家出走,家里的世界很无奈

让孩子远离赌博场所

警惕“黄毒”害了孩子 

第九章 我用自己的方式爱你——教育离不开科学的惩罚

引言:孩子,我为什么打你 

没有规矩,不成方圆 

父母关于惩罚的观点要一致

孩子应该受到怎样的惩罚 

规矩要严格,但是要公平 

让孩子品尝一下“苦果”

让愤怒拐个弯

让孩子学会自我反省 

监督比惩罚更重要

第十章 有爱就有一切——让孩子在关爱中幸福成长

引言:让孩子学会看病 

不要因为工作将孩子遗忘

从孩子的角度想问题 

引导孩子参与聊天

用温和的态度对待孩子 

把“下命令”变成“提建议” 

父母应适当反省自己的言行 

棍棒底下出孽子 

好孩子也会犯错误 


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