《中英传统诗歌认知诗学研究》的研究目标是通过结合认知语言学、认知科学、认知心理学、话语分析以及文体学等有关概念隐喻、意象一图式、图形一背景、象似性、多模态、文本世界、概念整合理论等模型，对中英传统诗歌中的形式、意义、情感和审美四个方面进行系统的探讨，充分关注读者的阅读过程分析，阐释两种诗歌体裁形式的特征，旨在揭示背后的深层认知动因，使读者达到深入理解和鉴赏诗歌的目的。

绪  论
第一章  中西诗学比较研究回顾
第一节  引言
第二节  西方诗学研究回顾
第三节  中国诗学的定位——天人合一的和谐观
第四节  西方诗学的共性与中国诗学的共性
第五节  西方诗学的差异与中国诗学的差异
第六节  中西诗学系统所依赖的宇宙论范式：柏拉图与孔子
第七节  中国的意象说与西方的文本层次说
第八节  当代中国比较诗学的研究现状

第二章  认知诗学研究的理论分野及发展动向
第一节  引言
第二节  认知诗学的开端——Tsur的认知诗学理论
第三节  认知诗学的发展——Stockwcu的认知诗学理论
第四节  关联理论视角下的认知诗学——Pilkington的认知诗学理论

第三章　诗体语篇声律审美感质的认知诗学解读——以中国传统对联为例
第四章　“意象性”与“象似性”——中英传统诗歌的形义融合
第五章　唐朝边塞诗中意象的概念整合分析
第六章　盛唐时期浪漫派诗歌英译文本中意象的认知诗学分析
第七章　概念整合理论视角下李贺与济慈诗歌审美意蕴的对比分析
第八章　《恩底弥翁》亚世界的文内交融与文间并存
第九章　诗画语言：认知诗学视角下李白和白居易《王昭君二首》的多模态解读
结语
致谢
参考文献
附录