笑笑妈，幼教工作者，新浪育儿百万名博，著有《双语“小天才”养育实录》。非英文专业的口语不好的普通妈妈，亲自教女儿学英语，使女儿6岁时能轻松运用英语进行听说读写。在此过程中探索研究出了一条适合普通中国家庭的低碳高效的亲子英语学习之路，受到众多家长欢迎。

    《口语不好也能教宝宝学好英语》从幼儿学英语的优势和好处开始说起，巨细无遗地详说什么样的家长可以自己教孩子英文，从什么时候开始最合适，用什么样的方法，需要什么样的资料，以及当孩子的英文水平发展到一定程度之后，父母会遇到什么样的问题，需要如何解决，要如何提高等。《口语不好也能教宝宝学好英语》可以让家长在孩子开始英语学习之前，就能对学习英语所要面临的问题和解决方法有较为全面系统的了解，做到心中更有数。作者提倡的“自己教”的方法，不仅仅是个案，而是适合各类家庭、各个孩子的，每个家庭都能因此实现用最低碳、最省钱、最轻松的方法教会孩子英文。
    《口语不好也能教宝宝学好英语》满足了读者对宝宝早期进行英语开发的需要，是父母的第一本宝宝英语教学指导书，适合中国的父母自己在家教孩子学英文。

　　从笑妈在儿童教育论坛记下笑笑的成长足迹，到眼下这份极具实操性的家庭英语教育整体解决方案，一路走来，孩子成才，笑妈多年积累的经验也汇集成书了。尤其重要的是，笑妈的这份方案是专门针对中国家长的特殊情况提出来的。家长只有中学英语水平行不行？上班族妈妈能教吗？笑妈的回答是“我行，你也行”。家长是哑巴英语的不用自卑，发音不标准的也不必发愁，有好心态，用好方法，持之以恒，就能教孩子学好英文。希望笑妈的新书能使更多的家长受益，让亲子英语走入更多普通人的家庭。
　　——儿童教育论坛 子川妈

　　用笑妈的方法教孩子学英文有几个月了。看着身边很多家长带着孩子奔波在各类英语培训班，素来淡定的我不禁问5岁的轩儿我们是不是也报个外教课？轩儿翻着手里的原版绘本，不假思索地回答：“跟着笑妈学就可以了，别糟蹋钱，也别糟蹋我的时间！”儿子的一句话让我醍醐灌顶，笑妈倡导的“阅读+视听”的亲子英语还真适合我们这样的草根家庭！
　　——北京丹溪佳人

　　亲子英语不以应试为目的，而是以孩子的兴趣爱好为导向，以培养孩子运用英语的能力为目标。从大量像笑妈这样进行亲子英语实践的家庭中可以看到，孩子们都可以在相对短的时间里培养起英语的听说读写能力。
　　——爸妈网high5

　　我一直坚信这句话。反过来说，如果给孩子输入的是支离破碎的语言，那么孩子输出的语言也一定会是支离破碎的。
　　本来没想要写这一个话题，就在本书写到这里的时候，我收到一个咨询。一位一岁半宝宝的妈妈说，“给他看英文单词，这次写了些新的，是宝宝身体各部位的，他大部分知道，但也有些难的，如脚踝、后背、眼皮，眼睫毛、手腕、胫、脚后跟、胸部……”
　　我立即放下手头的工作，回答说：“这样学单词在我看来有些奇怪。我不知道这样学单词和学这样的单词，用处和意义何在。”
　　单词在句子中，句子在文章里，人家本来好好的和睦相处着呢，为什么非要把单词挑出来给这么小的孩子学？这样的方式违反了小孩子的记忆特点，因此，这种方式必然会是低效的，孩子学单词所花的时间和精力都是在做无用功。
　　退一步说，就是孩子都记住了，这样的单词学了又有何用。我敢打赌没有多少人会知道脚踝和胫的英文单词怎么说，除了医学专业的博士。
　　于是，我觉得有必要写写这个题目。我找出了之前另一位家长咨询要不要背单词和进行跟读训练时我的回答：
　　你想让孩子按部就班正儿八经地学英文？还是通过尽力给他提供英文阅读和碟片的视听，让他对英文从习惯到接受再到产生兴趣，在这样的过程中自然而然的暖收、掌握、学会并应用一些英文？
　　如果是正儿八经地学，如果孩子愿意接受，那尽可以进行背单词和跟读训练，但这些其实是在把英文掰开了揉碎了学。这应该是学校老师做的事儿，对学前幼儿，我觉得不适合，尽管这样的学习会让孩子的英文学习看起来更有即时效果。从孩子的学习心理特点来分析，从语言学习的规律来说，给孩子完整的语言输入才能带来完整的语言输出，通俗地说，你教孩子单词、句子，孩子会说单词、句子，你教孩子完整的故事，孩子就会完整的故事。
　　如果不是要正儿八经地学，我觉得家长尽力去做，孩子没有压力地感受英文，是学前儿童学英文的最佳状态。
　　……

第一章 教幼儿学英文其实很简单
每个宝宝都是语言学习的天才
在关键期内学任何一门语言都会事半功倍
幼儿学英文的优势
幼儿在生理方面具有右脑优势
幼儿具有天生的语音模仿能力
幼儿充满学习热忱
幼儿可以轻松随意地习得外语
幼儿期的双语学习可以“兼容”
幼儿敢于在错误中大胆尝试直至成功
用最适合的方法教幼儿学英文
双语养育
双语幼儿园
英文培训班
自己教孩子学英文
最适合普通家庭的方式
什么样的家长可以教孩子学英文
中学英文水平能教孩子学英文吗？
上班族妈妈能教孩子学英文吗？
哑巴英语也能教孩子学英文吗？
发音不标准能教孩子学英文吗？
好心态+持之以恒，教出好英文
能做到这些你就可以教孩子英文
第二章 从头细说小孩子学英文
用英文故事书和碟片创设家庭中的英文环境
阅读+视听，教孩子学会英文！
教学方法取决于英文学习的目标和定位
选择英文童书要把握好9个要素
不可或缺的分级读物
六点建议，帮你选择适合孩子看的英文碟片
怎样给宝宝读英文书
看什么样的碟片“性价比”最高
怎样让宝宝看碟片学英语
给孩子看英文碟片时应有的心态
阅读+视听，打通孩子的英文耳朵！
阅读+视听，打开孩子的英文嘴巴！
听说读同步，不做能听会说不能读的文盲
听说和阅读结合学习更轻松
大量阅读是学好英语的必由之路
教孩子学会地道、规范英语的秘诀
Phonics和Whole Language的完美组合
整体输入的语言必将带来整体的输出
只是靠阅读能学会英文吗？
如何教1～8岁的宝宝学英语
1岁半～2岁的小宝宝学英文：听英文歌曲和童谣+阅读英文童书
2～4岁的宝宝学英文：听/看英文动画+阅读英文童书
4～6岁的宝宝学英文：阅读英文童书+听/看英文动画
一二年级的小学生学英文：阅读英文原版书+听/看英文动画
最理想的英文学习年龄
学习资料贵精不贵多，用好一套足矣
以孩子为学习主体
怎样做到以孩子为学习主体？
看似与教宝宝学英文无关的
中国孩子，学好中文才是根本
再谈《中国孩子，学好中文才是根本》
不要孤立地看学英文这回事儿
第三章 阅读+视听法英文教学实例
--我们这样教孩子学英文
我教女儿学英文-4年英语学习日记
宝宝对英文很敏感
双语教育第一天
怎么教？教什么？
世界上最美妙动听的Thank you！
英文字母！ABC！
唱ABCD的划小船
Thank you very much！
第一次买英文童书
喜欢听英文歌曲
改装双语书
英文只是一种方言
英文输入20天小结
拒绝看英文书
笑版swan
汽车只能go
会说单词了，句子还会遥远吗？
不对笑的英文输出抱什么奢望
意外收获
小孩子特有的惊人想象力
这英语学得可真是够糊涂
跑车就是run car
Round Horse？
塞翁失马焉知非福
Reading Time
准备调整英文阅读计划了
小孩子的语言模仿能力真强
这话说得那叫一个溜！
阅读学英文的效果初现！
不是run to是run into
mud到底是什么？
幼儿园还是要去的
竟然用英语跟妈妈开玩笑
First，then
从模仿到原创英文，越来越多
关注起单词与字母的关系
英文独立阅读，牛刀小试！
如何积累单词？
学前是学英语的最佳期
孩子的发音自动向标准语音靠拢
英文学习是鲜活的立体的
无师自通写英文
《体验英语》一月总结
如何引发孩子的学习兴趣？
笑的英文语音得到认可
佩服小孩子的细微观察力
睡前闲聊比较级与最高级
笑的口语现状
用英文“恶搞”爸爸
笑所有的口语都是通过阅读学会的吗？
阅读难道只能干巴巴？
享受阅读的乐趣高于一切
For Julia，the Best Girl in the World！
关于那场地震，笑这样说
英文口述日记
英文阅读进入新台阶
兴趣是最好的老师，不论难易
我们用英语讲悄悄话
以兴趣推动阅读能力的增长
英文学习，从我做起
养孩子需要的不只是金钱投入
妈妈的英文也要水涨船高
我陷入了进退两难的思考中
英文影响了她和伙伴的互动交流
开始给笑的英文降温
Phonics与汉语拼音
算算省了多少钱
我要当个双语妈妈！
To Santa Claus
A Letter from Santa Claus
新年礼物
听笑讲故事：A Story of Jenny’s Birthday
英文学习遇到瓶颈
开始读章节书Magic Tree House
Magic Tree House最后一记
英文环境，随身携带
整集背诵并表演英文动画
笑英文阅读中遇到的生词怎么办？
连猜带蒙读英文
第一次听从没看过的英文
她还是喜欢听看过书的英文
两首英文小诗
迷上写英文
继续写啊写
笑的总结：如何教小孩学外语
等她听够听腻了再换新内容
全息立体英文精学法
第一次做英文试卷
开始听Little House系列
Little House系列还得听7个月
英文阅读近况
晒一首小诗兼谈要不要学英文语法
阅读量不够，语感自然不行
第一次在电脑上打英文
A Little Surprise for You All
无意间学到新词
Diary of a Little Beauty
听笑讲故事：The Water Undergroud
不知道汉语意思的单词也会用！
The New Invention
6岁小孩儿出的英文报！
这个圣诞礼物咋整？
收到了圣诞老人发来的视频！
终于开始听新内容！
她把英文翻成中文我才能查到
看看电视学学英文
你喜欢哪一篇？
困惑：听和读哪个对英语的提高作用更大？
口语不好，我用阅读+视听教孩子学会英文
学英文3年总结-笑5岁半与美国一年级学生英文综合水平相当
笑快5岁半了，她的英文现状
交代一下我的英文
我教7岁男生学英语
并不是孩子越大越好教
告诉他每一个音都要发得饱满到位
他自己读得越多，就错得越深
零基础的孩子学起来就是这么“磨人”
第五节课发音已经自然多了
Billy慢慢有了拼读意识
书简单，人用功，很轻松
能力见长
如何安排有效的复习？
圆满完成
实验结束
我教8岁侄女读英文
用拼音的方法拼读英文单词
大孩子学英文的尴尬与悲哀
她读得还是惨不忍听
敢开口，爱开口，愿意开口了！
唉，还得花时间去改正错的
要多多启发她
教侄女学英文之完结篇
远程指导网友教孩子学英文
第一个月　万事开头难，明白了就不难！
第二个月　方法对路，进步自然神速！
第三个月　效果如何，检验就知道！
第四个月　方法之外，心态决定成败！
第五个月　水到渠成，不是空话！
小丸子英文学习5个月小结
第四章 教孩子学英文之问答-
父母们最想知道的答案
理念：用阅读教孩子学英文需要具备哪些基本条件？
理念：用阅读教孩子学英文有无弊端？
理念：说和读哪种对孩子的英语更有帮助？
理念：英文内存不够怎么能提高口语呢？
理念：你能忍受单向输入的寂寞吗？
理念：宝宝不开口说英文怎么办？
理念：英文比例大会不会影响孩子中文的发展？
理念：孩子中英文混着说，怎么办？
理念：是先中文后英文还是中英文齐头并进？
理念：学好中文再学英文不晚吗？
理念：学得多又快能扎实掌握吗？
理念：要不要教小孩英文语法？
理念：怎么解决孩子与真人英文交流问题？
理念：去英文培训班还是自己教？
理念：什么样的孩子适合报外教班？
理念：多语环境下怎么学好英语？
理念：心急的父母们不懂欲速则不达吗？
理念：给小宝宝学英文泼泼冷水
阅读：怎么学习《机灵狗故事乐园》？
阅读：如何使用《体验英语》？
阅读：七个月的孩子应该从哪本书启蒙？
阅读：孩子注意力在图不在字上，咋办？
阅读：只管念书给孩子听还是要求孩子掌握后再学下一课？
阅读：没有大量阅读以至于孩子英文表达有限，怎么办？
阅读：带音频的书先听碟还是先听大人读好？
阅读：给孩子读英文时能不能用中文解释？
阅读：我读孩子看，还是我读她跟读？
阅读：阅读中要不要提醒孩子有关时态？
阅读：小孩子阅读必须记得单词的拼写吗？
阅读：怎么让孩子的阅读流利起来？
阅读：是每本都精读还是先增加阅读量？
阅读：他能读的和他喜欢的书水平相差很大咋办？
阅读：读英文时宝宝说中文我怎么回她？
阅读：多大的孩子可以学Phonics？
视听：《小乌龟学美语》语速太快了，该给孩子看吗？
视听：小孩看碟时关注图像比语言要多，怎么办？
视听：要把每一集的内容都背下来才看下一集吗？
视听：单纯地听能解决英文的问题吗？
视听：不听CD直接读，会不会造成语音语调不准？
视听：让孩子听我读还是听碟片？
视听：在孩子不懂英文的情况下，听是否有效？
视听：只听不看书，能学会读书吗？
视听：宝宝说听不懂英文碟子，怎么办？
视听：放英文给孩子他坚持要听中文，怎么引导？
视听：看得次数少没都吸收就腻烦怎么办？
视听：宝宝对CD的声音没反应，怎么办？
视听：看英文动画时选哪种字幕？
视听：看碟时带字幕会不会影响她的听力？
视听：听英语必须有书才进步更快吗？
语音：小孩开始阶段说英语都说不全音吗？
语音：学英语的宝宝说中文像外国人，正常吗？
语音：妈妈教美音，老师教英音怎么办？
语音：如何改变孩子的语音？
其他：如何判定孩子的英文水平？
其他：怎样买到原版书？
其他：买原版书需要上英文网站吗？
其他：怎样选择英文原版童书？
其他：买原版书要根据孩子水平来确定单词量吗？
其他：分级读物和非分级读物孰先孰后？
附录
简要介绍一些本书提到的英文书和碟
《机灵狗故事乐园》　书+CD
《开心小读者》　书+CD
《体验英语少儿阅读文库》　书+MP3
《洪恩巴迪英文童谣》　书+VCD
《洪恩巴迪节拍英语》　书+VCD
《洪恩小乌龟学美语》　VCD / DVD
《神奇校车》　书+DVD
《神奇树屋》　书+CD
推荐一些供小孩子学英文的网站