薛保红博士，体验学、体验产业学创始人，体验教育研究工作者；高级体验式培训师、高级活动策划师；全国十佳讲师、中国品牌讲师、全球华人讲师500强；2008北京奥运会火炬手；安徽工程大学体验教育研究中心主任；中国少先队事业发展中心特聘专家；全国少年儿童夏令营活动管理中心顾问、讲师；教育部高校辅导员培训和研修基地体验教育研究组组长、讲师；中国大学生就业促进工程项目体系体验式培训师专项评审专家；体验式培训师全国管理中心主任；活动策划师全国管理中心主任。

　　《体验教育创新：原理与方法》是建立在深刻理解体验教育的价值意义和实践的基础上撰写的成果；书中原创性的理论、科学合理的课程与活动研究开发技术等都具有较高的学习参考价值。
　　《体验教育创新：原理与方法》可以用于各级各类学校教育开展教学方法改革、企事业单位开展培训、家庭教育中的活动设计等体验教育开发和设计工作的，值得行业人士们认真研读和学习。

第一章 体验教育创新概论
第一节 体验教育起源和发展
第二节 体验及体验教育价值
第三节 体验教育创新的意义
本章思考与练习

第二章 体验教育创新基础理论
第一节 素质理论
第二节 运用理论
第三节 记忆理论
本章思考与练习

第三章 体验教育创新原理
第一节 有效匹配原理
第二节 双高体验原理
第三节 体验本质原理
第四节 目标指向原理
第五节 培训关联原理
本章思考与练习

第四章 体验教育创新技术思路
第一节 以问题为本的创新技术思路
第二节 以理论为本的创新技术思路
第三节 以环境为本的创新技术思路
本章思考与练习

第五章 体验教育创新技术手段
第一节 体验教育创新七维图
第二节 体验教育创新关联图
第三节 体验教育学习对象研究
本章思考与练习

第六章 体验教育创新设计
第一节 体验教育创新综述
第二节 体验教育项目创新设计
第三节 体验教育课程创新设计
本章思考与练习

第七章 体验教育操作技术创新
第一节 调析技术
第二节 策划技术
第三节 文案技术
第四节 破冰技术
第五节 布课技术
第六节 观察技术
第七节 引导技术
第八节 讲授技术
第九节 评估技术
第十节 后期技术
本章思考与练习

第八章 体验教育后勤管理创新
第一节 体验教育后勤管理概要
第二节 体验教育后勤管理的分类
第三节 体验教育后勤管理工作进程
第四节 体验教育器械管理
第五节 体验教育生活管理
第六节 体验教育教具开发
第七节 体验教育后勤制度化管理
本章思考与练习
参考文献