《清华学爸教子经》：
二、考上清华的关键武林高手之所以孤独求败，最重要的恐怕不是有多么玄妙的招式，而是他们具备常人达不到的“基本功”。上清华也是如此，重要的不是某一科特别强，而是没有短板。培养孩子，要在“情感互动”的基础上，在‘‘沟通协商”畅通无阻的剪提下，抓“基本功”。
——老温心语有人可能会说，你儿子考上清华，证明孩子的智商很高。孩子的智商的确不低，但是，也并不高到哪里去。回头细思，在我儿子的成长过程中，后天培养所起的作用，要比智商本身重要很多。
关键是后天的培养，而不是先天的智商，智商只是个前提条件。
儿子一路走来，我感受最深的，可以用几个关键词表达：普通、全面、基本功、稳。
（一）普通我儿子就是个普普通通的孩子，“普通”一词始终如影随形地追随着他一一普通的幼儿园、普通小学、普通初中。从幼儿园到初中，没有一个是重点校。
虽然都是普通校，但是，遇到的老师们都非常好，很敬业，很负责，都遇上贵人了。我坚信普通学校也有好老师，好老师胜过好学校。我从内心深处非常感激那些曾经教过我儿子的老师们。直至今天，我们依然跟孩子各阶段的老师保持密切联系，这些老师依然是我们家的贵宾。
高中，儿子考入了北京四中，这应该是中学中的翘楚了。然而，在四中，儿子也是普通班。
考上清华本科、保送清华研究生后，我感觉孩子跟初中、高中时的特点没什么变化，只是换了个地方读书而已，还是那么普通。
（二）全面很多家长为自己孩子的偏科头疼不已，因为他们的孩子可能某一科好得出奇，对这一科也爱得出奇，而其他科目却老和尚的帽子一一平平，甚至成绩惨不忍睹。幸运的是，我儿子一丁点儿也不偏科，非常均衡。每门课的成绩几乎都不是班级里最好的，单科成绩几乎没有考过班级第一名，但是，总成绩每次都比较高，一直保持在班级前五名，各个阶段几乎都是如此。
孩子的文体活动也开展得很好。小时候跟我们院子里的一大群小孩儿天天踢足球，大了一些就是篮球、游泳，等等；初中当过班长、团支书、学生会副主席，初中和高中都曾获得北京市三好学生。
儿子阅读了很多课外书。我们家大约有两干多册藏书，还有大量的CD，用来“听书”。我们家有“听书”的习惯，我觉得听书不费眼，而且一边做别的事情一边听，两不误。我们是依据孩子的年龄和阅读理解能力买书的，而且大都是孩子自己挑书选书。我认为，孩子挑书的过程，就是亲近书的过程，就是长大的过程。有些书，我家里有很多版本，像《三国演义》，有图画本、拼音本、缩写本、磁带、评书、原文的大厚本。不同年龄段看不同的版本。有些好书，很可能一辈子都在看。不同的年龄段，对同一本书的理解和感受是不一样的。
儿子很少参加课外辅导班。他小学时参加过的课外辅导班是珠心算、小学奥数、小学作文、剑桥少儿英语，初一上过一学期数学提高班。这些辅导班可以说是真正的“辅导”班，是自己的课任老师义务组织的，免费；有的班是他被学校选拔上的，目的是真正地提高学生成绩，同样免费。
在这方面，我认为，孩子考大学，就像男运动员比“十项全能”，必须第一天完成100米跑、跳远、铅球、跳高、400米跑并取得好成绩，第二天完成110米跨栏、铁饼、撑竿跳高、标枪、1500米跑并取得好成绩。如果有人问曾获奥运会十项全能银牌的我国运动员杨传广夺牌秘诀，他或许会说：“要全面。”（三）基本功《射雕英雄传》中的大侠郭靖，使用“降龙十八掌”中最平常的一招也能具备令人震惊的杀伤力，原因就在他强大的内功，这内功就是“基本功”。
在儿子的培养上，我们的着眼点是抓“基本功”，本书要传达的核心理念也是这个。
“基本功”涉及几个方面：（1）学习；（2）做人；（3）做事。
我们几乎不给孩子讲题、辅导，遇到问题时，儿子一般是通过问老师、问同学来解决。学校的问题，最好在学校解决，向老师同学请教问题，也是一种必要的交流和沟通。在家里，我们主要是想办法抓这些基本功，训练基本功，长年累月、坚持不懈地巩固孩子的基本功。
有一次，我跟儿子聊天，问他：你认为学习过程中最重要的因素是什么？儿子思索了一会儿后说：专注力最重要。他心目中排第二位的是“学习过程的把握”。我觉得儿子讲得非常对。无论是课堂听讲，还是作业．、阅读、观察、考试，专注力都是第一位的？专注力也是习惯，专注力就是基本功。
专注力训练孩子小时候，我们通过一些亲子游戏专门训练孩子的专注力。比如，筷子夹玻璃球、数数、成语接龙、球拍端球等等。实践证明，这些训练还是很有效果的。
写计划写计划也是一种非常重要的基本功。我曾把“三军未动，粮草先行”改为“学习未动，计划先行”。
计划就是前行的方向，也是精神的“粮草”。写好计划，照方子抓药。
写随笔写随笔也是一个非常重要的基本功。随笔并不是简单地写点儿东西的意思，其作用要比大家想象得多很多。
……
展开
