本书系统总结浙江财经大学法学院在法律人才培养模式、法学教学范式改革、法学课堂教学方法等方面的教学研究成果，特别是围绕新时代如何贯彻落实立德树人根本任务，如何在法学本科和研究生教育中贯彻落实习近平法治思想，如何开展数字法学（数据法学）的人才培养模式创新，如何建设涉外法治人才培养基地，如何培养面向浙江乃至长三角市场需求的法科人才等现实问题展开研究，并总结具有可操作性和推广价值的教学经验，从而为省属院校法学教育研究提供一个方面的参考资料。

第一编 人才培养模式
高质量社会工作专业研究生培养的课程思政路径
财经院校科研育人实践探索
法学教育中的创新能力培养：基于项目式学习的探索
浅议法硕“知行合一”培养模式下法学院与实务部门的分工协作
数字经济背景下数字法治人才培养模式探究
“送法下乡”实践育人模式探究
第二编 教学范式与方法
研究生课程案例讨论教学的几点思考
课程(群)教学类虚拟教研室的理论与实践——以“公法课程群虚拟教研室”为例
如何阅读学术书籍
民事诉讼法学一体化教学研究——以实体法与程序法融合为视角
古训新用：传统法文化在大学生法治素养教育中的创新应用
“劳动与社会保障法”课程思政之实践与反思
财经类专业经济法课程教学方法完善
高专业转出率背景下社会工作专业建设的反思
第三编 法学教育其他主题
新时代法学教育研究综述——以CSSCI来源期刊收录的论文为中心
中国古代法治教育述论
论类似性陷阱
日本法学教育简介
附录
“《红楼梦》与传统法律”课程设置的思考
比较法的惑与思——萨科《比较法导论》读书札记