张林华，女，中国人民大学硕士，在职博士研究生。现为上海大学文学院档案学系副教授，硕士生导师。主要研究方向有：文书学、秘书学、政府信息公开、公文写作、高等教育教学研究等。研究成果主要有：著作《文书学概论》（上海三联书店出版社1998年2月出版，33万字，独立完成）、《新世纪档案学专业高等教育教学改革研究》（高等教育出版社2005年出版、参编）；教材《现代文件学》（上海大学出版社2008年出版，30万字，独立完成）；发表《新公文种类设置得与失的探讨》、《求实、精简、高效——提高公文处理水平的原则》等论文近20篇。

本书在调查各地实践的基础上，提出实现全国范围档案共享的对策。本书质量较好，作者进行细致全面的实践调查，研究内容是基于实际工作的指导，语言清晰，层级分配合理本书从档案资源共享、区域性档案远程服务的发展现状入手，基于剖析远程服务实践诸要素构建档案共享模型与框架，分析远程服务诸模式在档案共享中的对应应用，针对档案共享建设中面临的总是，从法规标准、组织体系、平台建设、资源整合与创新途径诸方面构建档案共享的“层次框架“与”运作框架“。

上篇 理论基础与实践现状
1 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.3 核心概念界定
1.4 研究思路、框架与内容
1.5 研究方法
2 研究基础与理论支撑
2.1 研究基础
2.2 理论支撑
3 档案资源共享发展与现状
3.1 档案资源共享的发展契机
3.2 档案资源共享概况
3.3 我国档案资源共享现状的SWOT分析
4 区域性远程服务实践
4.1 区域性远程服务的动因
4.2 先行地区远程服务实践及其特点
4.3 东、西部地区远程服务实践调查及分析
4.4 东、西部地区远程服务比较
4.5 区域性远程服务实践的特色与意义

中篇 模型设计与框架构建
5 基于区域性远程服务实践的档案共享模型构建
5.1 系统论视角下档案共享框架研究路径
5.2 框架模型构建
5.3 区域性远程服务的转变与影响
6 基于区域性远程服务实践的档案共享主、客体要素分析
6.1 共享主体要素
6.2 共享客体要素
7 基于区域性远程服务实践的档案共享“层次框架，，构建
7.1 区域性远程服务实践模式概览
7.2 构建共享模式“层次框架”的路径设计
7.3 共享模式应用剖析
8 基于区域性远程服务实践的共享“运作框架’’构建
8.1 基础维度：共享组织与平台
8.2 运行维度：共享途径及流程
8.3 保障维度：政策法规、标准与机制

下篇 共享对策探索与路径思考
9 档案资源共享标准与法规建设策略
9.1 发达国家有关共享的顶层设计管窥
9.2 我国亟待开启标准规范的顶层设计
9.3 关于加强共享标准与规范建设的策略建议
10 档案资源共享组织体系完善策略
10.1 组织体系架构与共享路径
10.2 宏观层面：强化领导。倡导合作共享
10.3 中观层面：区域协同，打造共享示范
10.4 微观层面：协同共建.发挥基层优势
11 档案资源共享平台建设策略
11.1 宏观层面：构建全国性共享平台的建议
11.2 宏观层面：构建国家档案目录的建议
11.3 中观层面：档案共享平台试点建设
11.4 微观层面：整合各地信息系统纳入全国性
共享平台
11.5 强化平台管理保障机制
12 共享资源整合策略
12.1 基于调研的档案共享建设规划
12.2 基于前端控制的电子文件全程管理
12.3 基于法制的档案资源归属流向调控
12.4 基于现实需求的档案资源整合
12.5 基于信息安全的档案开放共享
13 档案资源共享途径的创新策略
13.1 我国利用新媒体技术开展档案共享的实践
13.2 NARA战略部署：利用新媒体拓展档案
共享概述
13.3 国外实践探索：档案共享的创新途径
13.4 公众参与：档案共享的创新方式
13.5 创新我国档案共享途径的策略建议
14 总结与展望
14.1 研究创新
14.2 研究回顾
14.3 研究展望
参考文献
附录一 档案资源建设、共享及利用情况调查问卷
附录二 2005年以来国家与行业相关标准与规范