２０ 世纪后 ５０ 年,人类*重大的技术发明之一是互联网。特别是近 ３０ 年来，互联网在全球连接了数以几十亿计的各种各样的计算机终端(大到超级计算机系统,小到手机和各种传感器),以及在此基础上开发的不计其数的大规模应用,更成为人类除陆、海、空、天之外越来越赖以生存的第五疆域———网络空间的*重要基础设施,推动着人类社会在各方面的发展和进步。 ２０２０ 年以来的全球新冠肺炎疫情防控,如果没有互联网的支撑,后果真是不可想象。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,重视互联网、发展互联网、治理互联网,统筹协调涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域的网络安全和信息化重大问题,提出了“没有网络安全就没有国家安全,没有信息化就没有现代化”和“网络强国”等重要论述。随着 IPv６ 下一代互联网的发展,互联网必将对我们的工作、学习和生活产生更加深远的影响。近些年来,国家“互联网 ＋ ”行动计划推动互联网技术在各行各业广泛应用和深度融合,使得互联网在我国国民经济和社会发展中发挥着越来越重要的作用。“互联网 ＋ 教育”就是一个重要的应用典范。
中国高等教育的信息化起始于 ２０ 世纪 ８０ 年代。从 １９９４ 年开始,中国教育和科研计算机网(CERNET )把互联网逐步接入中国高校,中国高等教育迎来了互联网时代。从电子校园到网络校园,从数字校园到智慧校园,以互联网为依托的现代信息技术为高校教学、科研、管理和服务注入了新的活力,带来了革命性变化。尤其是面对 ２０２０ 年突如其来的新冠肺炎疫情,信息化在保障高校正常教学科研和管理运行方面发挥了极其重要的作用。？中国教育现代化 ２０３５ ？要求建设一体化智能化教学、管理与服务平台,推进管理精准化和决策科学化,对教育信息化提出了更高的要求。但是,目前中国高校信息化工作发展很不平衡,许多高校信息化工作还在被体制不顺、队伍不强、重视不够、经费不多,以及网络安全“压力山大”等问题困扰,在日新月异的信息化新技术上也面临着难以选择的困境,高校信息化工作者急需通过交流与合作不断提升、共同进步。
近些年来,华中科技大学高度重视学校网络安全和信息化建设管理工作,经过不断开拓创新和努力工作,闯出了一条适合自己、特色明显的高校网络安全和信息化工作路子。他们将这些网络安全和信息化建设管理工作的实践经验总结提高,编写成这套丛书,分为管理篇、技术篇和制度篇,其思路清晰、内容翔实、分析到位、制度明确,对高校信息化工作者有很强的借鉴意义。我觉得这种交流和分享的形式很值得推广与借鉴,也希望更多的高校信息化工作者能够参与其中,提出更深层次的问题,开展更加充分的交流,推动更加广泛的合作,共同把高校的网络安全和信息化工作推向一个新的高度!
吴建平
清华大学
２０２１ 年 ２ 月 １８ 日
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