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内容介绍

本书收录了多位长期在公益组织、科技传播机构和教育科研一线工作的专家、学者们等研究成果。编者旨在探讨一个关于公益理论的基础问题，即公益的方向及其内涵,公益、科学及教育之间的关系。编者希望通过这些有益的讨论能够促进公益学科向着更加务实及更具活力的方向发展，并希望能在这些基础的实践工作总结出创新性的公益理论，为我国公益学学科的发展奠定基础。

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1．智能时代下的教育创新
2．社区治理人才培养研究
3．高校图书馆社会开放情况的现状与建议
4．新高考背景下高中导师制的实践探索
5．全球化、创新驱动发展与我国知识产权保护的升级
6．中国基金会常见的十大法律风险
7．在高校普及“白金十分钟”对提高全民自救互救能力的研究

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