魏传光，暨南大学马克思主义学院教授，副院长，硕士研究生导师。主持国家社科基金项目、教育部人文社会科学规划项目、广东省哲学社会科学规划项目等10多项，主编与参编多部著作，主要有《风险社会人的发展研究》、《马克思主义人学视域下的现代人生问题》、《社会主义和谐社会的人学基础》，主编教材两部。在《马克思主义研究》《武汉大学学报》等核心期刊发表论文40多篇。曾获得国家教学成果奖二等奖，广东省教学成果奖一等奖、广东省哲学社会科学优秀成果二等奖。系广东省思政课骨干教师，广东省委宣传部理论宣传人才，马克思主义人学研究会理事。

本书为2018年国家社科基金后期资助项目。
20世纪70年代，在“分析的马克思主义”内部引发了一场“马克思与道德是否兼容”的争论。“分析的马克思主义”在深化马克思道德理论研究的同时，也影响了对马克思道德理论的科学评价。本书稿依据“历史和实践的观点”，从隐含在马克思思想中的道德元素出发，辨析对马克思道德理论的各种误读，论证“马克思与道德的兼容性”，通过“马克思的道德批判”的文本分析和逻辑建构，重构马克思道德理论，并以此观照新时代中国特色社会主义建设中的重大主题。

导言从“马克思与道德的关系”谈起
第一章回应与批判：对马克思道德理论的误读
第一节从理念走向实践：对马克思是“非道德主义”的反驳
第二节道德与意识形态：对马克思是“反道德主义”的驳斥
第三节实践语境与生产力标准：对马克思是“道德相对主义”的回应
第四节利益、正当与分配正义：对马克思是“功利主义”的质疑
第五节“把马克思带回正义命题”——评混合道义论的误判
第二章马克思道德理论的批判性建构
第一节马克思道德批判的思想逻辑
第二节马克思正义批判的思想逻辑
第三节马克思道德理论的实践转向
第三章马克思道德理论的历史生成
第一节激进自由主义和革命人本主义的道德理论
第二节道德理论的范式变革
第三节政治经济学深处的道德理论
第四章马克思道德理论的现实观照
第一节马克思共同体思想对人类命运共同体思想的道德观照
第二节“美好生活”的历史唯物主义基础与正义价值期许
第三节马克思道德理论与中国道德文化自信
第五章马克思道德理论与现代道德教育
第一节现代道德教育中的概念思维方式批判
第二节现代道德教育实践思维方式的养成
第三节以实践思维应对道德虚无主义
参考文献
索引
后记