《时代需要的真正科学家陈宜张院士》：
核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。习主席在不同场合多次提出要大力弘扬社会主义核心价值观，并成为我们共同遵守的行为准则。中国素来有尊师重教、敬畏知识的传统，治学者群体本应成为社会垂范，但是，近年来，受一些不良风气的影响，学术界的部分人价值观发生了扭曲，教学、科研中滋生了浮躁现象，一些“专家”变成了“砖家”，甚至“院士遴选”和“学术腐败”联系到了一起，有些学术界的形象从“云端”跌到了“谷底”，这和社会主义核心价值观倡导的公正、诚信、敬业等理念形成了强烈的反差。在这样的环境下，社会呼唤学术净土的回归、学术道德的重建、学术空气的纯净。最近网络热炒的“光脚院士”李小文，对生活很不讲究，甚至上课都拖着—双布鞋，与他中科院院士的身份形成了鲜明的反差，但对教书法学却非常考究，与他院士的形象又是那么的合拍，在社会上引起了强烈的共鸣，舆论反响甚至超过了中科院平时的科研突破。这说明这种质朴纯粹的典型太少见了，所以大家才会对他这样推崇。我们的陈宜张院士就是这样的典型，大家刚才在发言中也谈到了他不少守正俭朴的故事，所以我想，我们现在宣传陈院士是正当其时，是契合这个时代背景的，也相信会成为社会主义核心价值观的一个生动注解。
二是从校领导层面来看，是培育军医大学优良风气的需要。习主席在国防科大视察的讲话中强调，要牢牢扭住培育优良校风这个基础工程，并指出“院校抓作风建设，要抓一抓学术风气问题。军队院校要在端正学术风气上作出表率，引导教学科研人员秉持职业操守，遵循学术规范，认认真真教书，扎扎实实治学”。同时，也点了一些不良风气的表现。回过头来看，我们学校有没有，答案是肯定的。比如，在教风方面，有的投身教学不积极，敷衍教学，重研轻教，重医轻教，师德不恭，为师不尊；在研风方面，有的学术作风不严谨，急功近利，科研评审中存在“跑送要”问题，甚至论文抄袭、造假；在学风方面，有的学习态度不端正，学习目的功利化，缺乏钻研精神，等等。所以，我们反“四风”、改作风、正行风的任务是很重的。在这种情况下，我们开展学习弘扬陈院士先进事迹活动，无疑是吹进了一阵新风，陈院士在这方面的表现可以堪称完美，绝对是一面旗帜、一根标杆，相信通过这次活动，必将有力地推动学校基层行业风气的好转。
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