第一章 陈洪的一生
第一节 理想于广州(1929—1937)：风华正茂意气风发
第二节 探索于上海(1937—1946)：金兰之契筚路蓝缕
一、不负友梅重托，肩负办学任务
二、萧陈二人，志同道合
三、清寒贫苦，不忘陶冶情操
第三节 成熟于南京(1946—2002)：平易近人为师以慈
一、希望的曙光(1946—1950)
二、于慈成怀之栋梁(1947—1984)
第二章 陈洪的新音乐思想
第一节 新音乐思想形成渊源
第二节 唯物主义哲学观与艺术观
一、一个彻底的唯物主义者
二、积极肯定艺术的实用价值
第三节 国乐之创造——国乐观与中国新音乐主张
一、多元探讨的近代国乐观
二、陈洪的国乐观：新音乐主张与策略
第三章 陈洪的音乐教育实践和探索
第一节 专业音乐教育的实践者
一、创办私立广州音乐院和音乐刊物
二、专业音乐教育的探索与践行
第二节 师范音乐教育实践中的认知
一、师范音乐教育改革的先行者
二、师范音乐教育理念的倡导者
第四章 陈洪关于外国音乐家及作品的研究与介绍
第一节 对贝多芬的研究
一、早期研究：突出思想方面
二、中期研究：侧重技术层面
三、晚期研究：注重多元综合
第二节 对西方音乐与作曲家的导引
一、对西方音乐的启蒙推介
二、对西方代表作曲家的积极评价
第五章 陈洪的音乐创作
第一节 特定时代的写实(1934—1949)
一、借鉴西方音乐的创作体裁
二、发出救亡心声，抒发借古喻今之意
第二节 现实生活的写照(1949年以后)
一、运用气势恢宏的大型体裁
二、歌颂祖国——书写教师温暖情怀
第六章 对陈洪的回望
第一节 关于陈洪若干事情的讨论与评说
第二节 陈洪诞辰110周年纪念
一、陈洪先生的往事回忆
二、陈洪先生的学术思想研究
参考文献
附录 陈洪创作年表