2．“四个全面”是对党在历史上探索的经验和积累的规律的整合
实践催生理论，理论指导实践。理论与实践的不断结合，推动着人类对规律认识的不断深化。“四个全面”的战略布局，就其历史继承性来说，既与我们党长期坚持的治国理政之道一脉相承，又具有鲜明的时代特色和实践要求，既是邓小平“三步走”战略第三步顺利实现的保障，又超越了．“三步走”战略的第三步目标，充分体现了习近平总书记对治国理政方略系统深邃的全局思考。“四个全面”正是党在探索的经验、积累的规律基础上的整合。改革开放以来，我们党对全面建成小康社会已经积累了几条经验。概括起来，一是要全面建成小康社会，就要通过全面深化改革来为全面小康社会的实现提供持续的动力；二是在全面建成小康社会过程中，针对出现的一些社会治理方面的问题，总结相关的经验，提出了全面依法治国这一基本方略；三是通过坚持“八项规定”、反对“四风”、高压反腐这些经验，认识到党是全面建成小康社会的领导核心，党的建设是全面建成小康社会最重要的政治保证、组织保证和作风保证。也就是说，这“四个全面”是在我们党领导全面建成小康社会的过程中，对探索的经验、积累的规律进行科学总结而得出的基本结论。
3．“四个全面”是对十八大以来党中央治国理政实践的新总结
“四个全面”的提出有一个历史过程，“四个全面”的内容有其特定的内涵。概括总结“四个全面”提出的历史背景和历史渊源，总源头是党的十八大精神，姊妹篇是党的十八届三中全会和四中全会，新常态是党的群众路线教育实践活动。也就是说，“四个全面”是从党的十八大以后的实践中得来的，是十八大精神的延伸、丰富和发展，它继承了党的战略思想和理论，又是对新的实践的理论总结和概括，当前正在指导着我们进行新的伟大实践。
首先，十八大精神是“四个全面”的总源头。党的十八大综观国际国内大势，准确判断重要战略机遇期内涵和条件的变化，提出要全面把握机遇，沉着应对挑战，赢得主动，赢得优势，赢得未来，确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标。全面小康的基本内涵是：经济持续健康发展，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。在此基础上我们党提出要在转变经济发展方式上取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，实现“两个一百年”奋斗目标中的第一个目标。
其次，十八届三中全会和四中全会是“四个全面”的姊妹篇。全面深化改革、全面推进依法治国是党的十八届三中、四中全会作出的重大战略部署，这两个“全面”是在党的十八届三中、四中全会中形成的。这两次全会是党的十八大以来党中央召开的两次十分重要的会议。十八届三中全会讨论通过了《关于全面深化改革若干重大问题的决定》，十八届四中全会讨论通过了《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。三中全会的主题是全面深化改革，四中全会的主题是全面推进依法治国，两次全会形成了“四个全面”的姊妹篇。
最后，党的群众路线教育实践活动形成了从严治党的新常态。全面从严治党，是习近平总书记在党的群众路线教育实践总结大会的讲话中提出的。习近平总书记在总结了教育实践活动所取得的成效、所获得的经验后，对今后党的建设在从严的角度提出了八个方面的要求。习近平总书记指出：“这次教育实践活动，对我们探索新形势下从严治党的特点和规律具有十分重要的牵引作用。从严治党必须具体地而不是抽象地、认真地而不是敷衍地落实到位，这是这次活动给我们提供的最深刻的启示。全党要以此为起点，在从严治党上继续探索、不断前进。”“四个全面”的提出既是对党治国理政历史经验和科学理论的继承，又是对党治国理政新实践的新总结和新概括，具有鲜明的时代特征和实践特性。
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