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书       名 :
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文献来源:
出版时间 :
假如,给我三天光明
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787553313276
  • 作      者:
    (美)海伦·凯勒著
  • 出 版 社 :
    南京出版社
  • 出版日期:
    2016
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编辑推荐
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作者简介
  海伦·凯勒(Helen Keller 1880年6月27日~1968年6月1日),美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。海伦·凯勒出版过一系列著作,并致力于为残疾人造福,建立慈善机构,被《时代周刊》评为美国十大英雄偶像,荣获”总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如,给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等。其中《假如,给我三天光明》,更是被世界上许多国家列为青少年必读书,被翻译成上百种语言畅销于世界各地。

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内容介绍
  《假如,给我三天光明》是作者海伦.凯勒的自传。她仅仅拥有19个月的光明。假如给她三天光明,她第一天想看看让她的生命变得有价值的人,第二天想看光的变幻莫测和日出,第三天想探索与研究。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界,将会去做哪些事——包括去看看帮助过自己的人,以及去感受自然,品味艺术世界。
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精彩书摘
  假如,给我三天光明
  我时常会不经意地产生一个设想,假如一个人在他刚刚进入社会时,失去几天光明或者两耳失聪,对他本人来说,或许将是一个很好的经历:因为只有经历黑暗,才能更加珍惜视觉;只有体会无声世界,才能更加明白声音的可贵。
  与一些视力正常的朋友在一起闲聊,我会有意地对他们进行测试,想看看他们的眼里究竟能够看到什么,又或者能够发现什么。一次,一个朋友刚从森林中散步回来,当我问她在森林中看到什么时,她很平淡地说了句“没什么特别的”。
  我心里暗自问自己:“没什么特别?这怎么可能?”对于一个视力正常的人来说,漫步在美丽的森林中,怎么可能看不到什么值注意的东西呢?拿我这个看不见东西的人来说,光靠用手慢慢触摸,也能发现许许多多让我感兴趣、令我欣喜的东西。比如说,触摸树叶,我能感受到它们是如此的精致与对称;疣皮桦的树皮是何等的光滑,摸上去后手指可以轻轻地在上面滑过;抑或是粗糙的松树皮……春天来到,万物复苏,我经常抚摸各种树枝,希望从中找到一个花蕾,因为它预示着春天的来临,象征着大自然从严冬中苏醒过来;偶尔玩耍的时候,我也会把手轻轻地放到一棵小树上,这时“幸运之神”也会光顾我,让我通过双手感受到一阵幸福的悸动。
  闲暇时一个人独处,我的心有时也会流泪、也会哭泣,为我看不到世界的一切而哭泣,而内心那种渴望看到世界一切的声音在呐喊,在刺激着我身体的每一个器官。我时常在想,我一个双目失明的人单凭触觉就能感受到这么多的幸福,假使某一天我能看得见,我是一个健康人,那我会发现多少更美好的东西啊!我畅想着,思绪飘飞:假如上天给我又见光明的机会,哪怕只有短短的三天,什么才是我最想看到的呢?我又能看到哪些比现在更丰富的东西呢?
  我将把这段时间划分为三个部分来度过。第一天,怀着感恩之心,先看看那些长期以来一直给我关怀和友谊的人,正是因为有了他们,我的人生才充满意义;俗话说,“眼睛是心灵的窗户”,但我不知道如何通过这扇“窗户”看到朋友的内心世界,我只能用我的手指尖“看”到他的脸的轮廓,以此察觉他的喜怒哀乐。在我的生命里都是通过感觉朋友们的脸部表情来了解他们。
  对于一个视力正常的人,往往能够非常容易地通过观察别人细微的表情变化,例如肌肉的颤动,或者手臂的摆动,以此在极短时间里领会其言行举止的实质含义。但是视力正常的朋友们,你们想过用眼睛来观察朋友的内心世界吗?生活中你们遇到的各种人,你们往往习惯性地随便看下外部特征,就这么放过了。
  在此试问,脑海中回顾一下你的朋友,你是否能准确、快速地说出其中五个朋友的脸庞特征呢?我曾做过一个实验,随机采访丈夫们是否能够说出妻子眼睛的颜色,他们中的大多数表情十分尴尬,说话支支吾吾,最后不得不惭愧地承认他们不知道。
  感叹……上帝啊!如果给我三天光明,我会看到多少东西啊!
  第一天
  第一天,是我最欣喜的日子,也是盼望已久的日子,我想会特别忙。这一天,我将约见所有的朋友、亲人,长久地凝视他们的脸庞,将他们的容颜深深地刻在心里,将他们的美丽心灵与外表特征一一对应永记在心。我会仔细看看婴儿的脸,他们稚嫩的脸最纯真、最无邪,没有被社会意识所影响,从他们脸上我才能够看到一个人还未意识到生命的种种冲突之前的那种原始的、渴望的美丽。我会认真翻阅那些曾经读给我听的书,它们告诉了我生命中许多深层意义的东西。必须要看的,还有我的小苏格兰狗和勇敢的丹麦狗,我必须亲眼看看它们那双忠诚的、值得信赖的睛,把它们的眼神记在脑海中。
  下午,我会去梦寐以求的森林中散步,我要通过眼睛寻找置身大自然的感觉,欣赏美丽的自然风光。听说日落是美丽的,我期待能够亲眼看到壮丽、辉煌的日落景象,当然那天晚上我肯定是激动地睡不着觉了。
  第二天
  第二天,是我看到奇迹发生的一天。这一天我伴随黎明一起醒来,我能够真切看到黑夜是如何变成白天的,这是个多么令人惊叹的变化啊!睁开双眼看到太阳升起,白昼来临,我会敬畏,漂亮的太阳光芒能够唤醒沉睡的大地,这是何等的壮观!这一天,我计划去博物馆,抓紧时间以最快速度看看这个世界的过去、现在,亲眼看看人类发展的进程。在博物馆里,我会看到地球上生物的演变史,旁边还有绘图展示当时生物所处的环境。形态各异、体型庞大的恐龙和乳齿象在地球上漫游闲逛,但随着生物进化、演变,地球上出现了人类的身影,他们虽然身躯微小,拥有发达的头脑,人类逐渐占领了动物王国,成了地球的主人。
  接下来,我会去艺术博物馆。在失明的日子里,通过双手触摸,我早已了解了古尼罗河畔的神和女神的雕像,除此我还感受过帕台农神庙中的复制品,也感受过冲锋陷阵雅典勇士的健壮美。对我来说,胡须浓厚、历经风霜的荷马的面容十分亲切,因为他也是个盲人。
  在第二天里,通过双眼看到了熟悉的艺术,看到了以前亲自触摸了解的东西,我的内心十分激动,我看到了华丽的绘画世界,虽然只是“走马观花”看到一些表象。曾经有位艺术家告诉我,如果想更深入、更真实地欣赏艺术,眼睛是最重要的,必须好好地训练,必须从经验中体会线条、组合、形式和颜色的意义。假使我有一双明亮的眼睛,我会非常兴奋与幸福,因为这样我才能全身心地投入到这项迷人的学习中去啊!
  第二天晚上,我也不能虚度,我会来到剧院或者电影院,我是多么想亲眼看到哈姆雷特迷人的风采啊!还有生机勃勃的福斯塔夫穿着伊丽莎白时代的服饰,他们是让人那么的陶醉!我无法欣赏有韵律的运动的美,除了用双手触摸得来的那一点点可怜的体验。尽管我也懂得一点点韵律的乐趣,因为我可以通过地板的振动感知到音乐的节奏,但是我也只能去想象巴甫洛娃那优美的舞姿,朦胧、模糊。我也完全想象得出,有节奏、整齐的舞姿一定是世界上最美的景象之一,因为我可以用手指沿着大理石雕像的线条感觉到那种美。如果静态的美都可以这么动人,那么能亲眼看到动态的美将会多么令人激动。
  ……
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目录
第一章
假如,给我三天光明
假如,给我三天光明 ………………………… 001
第一天………………………………………… 003
第二天………………………………………… 004
第三天………………………………………… 005
第二章
我的生命历程
充满光明和声音的19个月 ………………… 007
记忆中的童年………………………………… 011
博爱、光明和智慧…………………………… 018
莎莉文老师 — 我生命中的老师…………… 021
与大自然亲近………………………………… 024
“爱”的含意………………………………… 027
爱的抚慰…………………………………………… 030
圣诞节之喜 ………………………………………… 036
“好心城” ………………………………………… 038
拥抱大海…………………………………………… 041
山林秋色…………………………………………… 043
第三章
充满信心 充满希望
冰雪世界…………………………………………… 049
学会说话…………………………………………… 051
《霜王》事件……………………………………… 055
世界博览会 ………………………………………… 064
学习外语…………………………………………… 068
信心与希望 ………………………………………… 069
剑桥女子中学……………………………………… 072
冲破逆境…………………………………………… 076
进入哈佛…………………………………………… 080
文学“乌托邦” …………………………………… 087
忘我就是快乐……………………………………… 097
感恩的心…………………………………………… 108
大学生活…………………………………………… 115
约翰·赫慈对我的影响 …………………………… 127
第四章
冲出黑暗 走出寂静
爱的科学……………………………………………… 133
回顾爱的简史………………………………………… 134
盲人中的先知………………………………………… 136
爱是人内在的本质…………………………………… 137
斯韦德伯格的爱 ……………………………………… 139
最真诚的朋友 — 马克·吐温 ……………………… 141
困难面前不服输 ……………………………………… 147
演讲的日子 …………………………………………… 153
记忆中的贝尔博士…………………………………… 156
反对战争……………………………………………… 164
怀念母亲……………………………………………… 170
一束美丽的玫瑰花…………………………………… 175
冲出黑暗……………………………………………… 179
于塔斯甘比亚镇 ……………………………………… 190
服从与爱……………………………………………… 194
第五章
书信里的温暖
信件一:给姑妈乔治·T·特纳夫人的一封信 197
信件二:给贝尔博士的一封信 ……………………… 198
信件三:给安那诺斯先生的一封信 …………… 199
信件四:给妈妈的一封信……………………… 200
信件五:给莫里森·海地先生的一封信 ……… 202
信件六:给莎莉文老师的一封信 ……………… 204
信件七:给妹妹的一封信……………………… 206
信件八:给约翰惠蒂尔的一封信 ……………… 207
信件九:给莎拉·富勒小姐的一封信………… 208
信件十:给约翰·赫兹先生的一封信………… 210
第六章
坚强快乐的小仙女
天堂的小角落…………………………………… 213
发生奇迹………………………………………… 216
获得信任………………………………………… 218
稳定的作息 ……………………………………… 220
精神大好的小仙女……………………………… 222
点滴进步………………………………………… 223
种子终有一天会发芽 …………………………… 225
新词汇,新思想 ………………………………… 228
超越梦想………………………………………… 229
天真的问题 ……………………………………… 233
活在自己的世界中……………………………… 234
暴 雨 ………………………………………… 235
最初的学习热情 ………………………………… 236
甜美的心灵 ……………………………………… 237
穷尽我所有的知识……………………………… 239
明显的进步 ……………………………………… 240
冲洗照片的语言 ………………………………… 241
宝宝吃掉所有的单词 …………………………… 243
思考是什么颜色的……………………………… 244
自己写信………………………………………… 246
感受幸运星 ……………………………………… 246
在生活中学习…………………………………… 246
马戏团…………………………………………… 250
喜欢听故事 ……………………………………… 251
坚强与快乐 ……………………………………… 252
对颜色感兴趣…………………………………… 255
富有爱心的海伦 ………………………………… 256
海伦的日记 ……………………………………… 257
教堂里的轰动…………………………………… 258
快乐的好奇 ……………………………………… 260
第七章
快乐 努力 积极向上
一年内的进步…………………………………… 263
三年内的成就…………………………………… 273
我的教育理念…………………………………… 285

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