赵超鸿，中山一中信息技术科教师，常年工作在信息技术教学实践一线，多次组织和指导学生参加机器人大赛，多次获奖，具有丰富的教学实践经验。参与过多项广东省教改及科研项目。

　　本书是面向中小学生教与学的机器人实战用书，旨在探究机器人的传感技术、搭建过程和程序设计等。书中以情景创设、发现问题、探究问题、解决问题、应用拓展、科普阅读的思路编排内容，以“探究”、“实验”、“思考”、“观察”、“动手”、“交流”等形式贯穿整个学习过程。全书内容分为有趣的玩伴、生活小帮手、学习好助手三个单元，每个单元由若干个贴近中小学生学习、生活、玩耍的机器人实战例子组成。
　　本书适合中小学生机器人课程教学，可作为相关课程教材或自学参考用书。

第一单元　有趣的玩伴
1．1　创意小灯 2
1．1．1　颜色的原理 3
1．1．2　设计创意小灯方案 4
1．1．3　彩灯模块 5
1．1．4　探究循环结构 6
1．1．5　创意小灯的实现 11
1．1．6　应用拓展 21
1．1．7　科普阅读 21
1．2　智能计时器 23
1．2．1　智能计时器的设计 24
1．2．2　音量传感器 24
1．2．3　时间的表示 27
1．2．4　if判断结构 30
1．2．5　智能计时器的实现 34
1．2．6　应用拓展 39
1．2．7　科普阅读 39
1．3　机器人走迷宫 40
1．3．1　迷宫的设计 41
1．3．2　迷宫的走法 44
1．3．3　超声测距传感器 45
1．3．4　探究超声测距传感器 47
1．3．5　设计机器人走迷宫的方案 50
1．3．6　应用拓展 60
1．3．7　科普阅读 60
1．4　闻歌起舞的机器人 61
1．4．1　构思闻歌起舞的机器人 61
1．4．2　再探音量传感器 62
1．4．3　计算图标的使用 64
1．4．4　闻歌起舞机器人的设计方案 66
1．4．5　应用拓展 76
1．4．6　科普阅读 77
1．5　小鸣兄弟的创意机器人 78
1．5．1　探究光电传感器 79
1．5．2　两兄弟的设计方案 83
1．5．3　小鸣的创意机器人 84
1．5．4　小军的创意机器人 92
1．5．5　应用拓展 97
1．5．6　科普阅读 98

第二单元　　生活小帮手
2．1　小护士机器人 100
2．1．1　小护士机器人的设计 100
2．1．2　探究录放音传感器 101
2．1．3　探究人体感应传感器 108
2．1．4　设计小护士机器人的方案 110
2．1．5　应用拓展 115
2．1．6　科普阅读 115
2．2　机器人找钥匙 116
2．2．1　找钥匙的方法 117
2．2．2　找钥匙的关键―― 红外测距传感器 117
2．2．3　探究红外测距传感器 118
2．2．4　设计机器人找钥匙的方案 120
2．2．5　应用拓展 129
2．2．6　科普阅读 130
2．3　灭火机器人 131
2．3．1　小鸣模拟的灭火场景 132
2．3．2　利用光电传感器走黑线 132
2．3．3　探究红外复眼传感器 133
2．3．4　小鸣的灭火方案 137
2．3．5　应用拓展 145
2．3．6　科普阅读 145

第三单元　　　学习好助手
3．1　利用机器人研究加速度 148
3．1．1　打点计时器的比较 148
3．1．2　小鸣的设计方案 150
3．1．3　探究触碰传感器 151
3．1．4　设计机器人小车 155
3．1．5　研究加速度 158
3．1．6　应用拓展 168
3．1．7　科普阅读 170
3．2　节能教室机器人 171
3．2．1　节能教室的设计 171
3．2．2　探究光敏测量传感器 173
3．2．3　探究温湿度传感器 175
3．2．4　节能教室的设计方案 178
3．2．5　应用拓展 185
3．2．6　科普阅读 185