汪庆华，男，1952年生，中共党员，许昌学院教授、正厅级调研员、中原农耕文化博物馆名誉馆长，中国伦理学会会员。先后发表论文60多篇，独著和参编著作7部，主持省级以上项目11项，曾获省级以上科研奖20多项。

　　高等院校的安全稳定既是高校自身改革发展的客观要求和基本前提，也是国家社会和谐稳定的重要组成部分，因此，它是一项始终伴随高校建设和发展全过程的永远性工作，需要我们高度重视、深入研究和持久努力。立足于对河南省部分高校的抽样调查研究，深入分析了影响高校稳定的各种因素，总结、研究和吸取多年来高校稳定工作的理论研究成果和实践经验，提出并系统论述了高校稳定工作的长效机制。作者汪庆华等均为长期工作在高校思想政治教育工作第一线的同志，能够既立足实际工作，又放眼时代特点，在深入阐述了构建高校稳定工作长效机制相关理论的基础上，比较系统地分析了构建高校稳定工作的社会协同机制、校内共管机制、基础防范机制、教育疏导机制、信息预警机制、矛盾化解机制、危机处理机制等各个环节，提出了切实可行的工作措施。因此，具有较强的工作针对性和实践价值，可以为高校稳定工作提供有益的参考和借鉴。

0 绪论
0.1 选题来源及研究意义
0.2 国内研究现状及研究成果概览
0.3 本书研究内容、方法及价值

1 河南省高校稳定工作现状的调查研究
1.1 河南省高校稳定工作现状调查的情况说明与资料统计
1.2 河南省高校稳定工作基本现状的资料分析
1.3 高校青年教师思想状况调查
1.4 高校辅导员思想状况调查
1.5 大学生思想状况调查
1.6 对河南省高校稳定工作基本状况的分析研究
1.7 关于维护高校稳定工作方略的基本认识

2 构建高校稳定工作长效机制的方法论
2.1 高校维护稳定工作中存在的问题
2.2 维护高校稳定工作的方法论
2.3 维护高校稳定方法论的维度分析

3 构建高校稳定工作长效机制的内在逻辑
3.1 当前高校稳定工作机制中结构与功能的逻辑矛盾
3.2 结构与功能统一视野下高校稳定工作的逻辑要求
3.3 推进和完善高校稳定工作机制的逻辑思考

4 建立健全高校稳定工作社会协同机制
4.1 高校稳定与社会稳定的密切关系
4.2 构建高校稳定工作社会协同管理机制的必要性
4.3 高校稳定工作社会协同管理机制的主要内容

5 建立健全高校稳定工作校内共管机制
5.1 高校稳定的内部影响因素
5.2 高校内部稳定工作机制存在的问题
5.3 高校稳定工作校内共管机制的主要内容

6 建立健全高校稳定工作基础防范机制
6.1 健全和完善优质服务机制
6.2 健全和优化科学管理机制
6.3 健全和加强治安防范机制
6.4 健全和优化心理疏导机制
6.5 健全和完善救助帮扶机制
6.6 健全和改进就业促进机制

7 建立健全高校稳定工作教育疏导机制
7.1 教育疏导在维稳工作中的重要地位
7.2 教育疏导的渠道与阵地
7.3 学校维稳工作大学生思想教育疏导的主要内容

8 建立健全高校稳定工作信息预警机制
8.1 建立高校稳定工作预警机制的必要性
8.2 高校稳定工作预警机制的设计思路
8.3 建立标准合理、适时更新的指标设计维护系统
8.4 建立渠道畅通、及时主动的信息搜集系统
8.5 建立方法科学、全面翔实的信息调查分析系统
8.6 建立警报发出系统和舆论引导系统
8.7 建立普查分析、分类把握的心理检测系统

9 建立健全高校稳定工作矛盾化解机制
9.1 构建高校维稳工作矛盾化解机制的必要性和紧迫性
9.2 高校维稳工作矛盾化解机制的理念选择
9.3 高校维稳工作矛盾化解机制的路径选择
9.4 高校维稳工作矛盾化解机制的构建

10 建立健全高校稳定工作危机处理机制
10.1 可能危及高校稳定的危机冲突的主要表现
10.2 危机冲突的处理原则
10.3 危机冲突的处理机制

参考文献
后记