沈思，原名杨锦宁，东南大学动力工程系毕业，先后在机关和企业任职。代表中科院软件所与三江大学联合举办8期软件人才实验班，成功培养300多名主动创新能力强的软件测试人员。帮助东南大学生物医学工程学院开展教改实验。 

本书为学术专著，针对我国现有教育模式培养出的人才缺乏创新意识、解决问题能力差的现实问题，以中西权威教育理念为支撑、以中西教育实践尤其是自身的教育实践为映照，得出教育的本质是为搭建人的健全的精神形态结构体系提供服务的事业，以期在我国建立以学生为主轴的现代教育的共识，从而解决中国教育“缺心”的现状。

这是造福人的教育蓝图，要让尽可能多的人看到。我回去后将会翻译成英文培训我们学校的教师。即便在北美，能够做到把人的教育贯穿在知识与技能教学过程中的学校和教师也不多。
——加拿大Northmount小学副校长  Anthony