张满胜老师“英语语法新思维”系列图书，热卖10余年，是近200万读者的选择。此次全新推出的子系列“英语语法新思维 基础版”更适合初中、高中学生学习使用。
“英语语法新思维 基础版”系列打破传统语法书的常规，侧重挖掘语法规则背后的“活思维”，让读者快速掌握“少”而“精”的思维规律，了解英语思维的本质。通过“语法即思维”的全新理念和合理的语法知识编排，作者力图从全新的角度对传统语法规则进行阐述。本书将全部内容归纳为107个易学易用的知识点，方便读者学习。拒绝把语法规则强塞给读者，而是通过启发读者对例句进行观察，揭示语言背后的规律，让读者了解英语的使用语境，掌握如何运用语法知识，并将其转化为自己的语言技能，从而真正提高创造性使用英语的能力。
作者在每章结束后设计了针对性训练，帮助读者学以致用，切实掌握英语“语法新思维”。另外，本书还为读者配备了例句音频，由发音纯正的美籍外教精心录制，相信能在帮助读者学习语法的同时提高英语发音水平。
张满胜老师全新力作“英语语法新思维 基础版”系列，是一套入门级英语语法书，从全新角度对传统语法规则进行阐述，使复杂的规则易学易用，帮你轻松掌握英语语法，培养英语思维。不同于传统语法书的“大而全”、包罗万象的规则罗列，本书更注重实用与循序渐进。《英语语法新思维 基础版2》从介绍英语基本句子结构入手，以动词和从句为两大主线，重点介绍了动词的两个时态难点以及动词非谓语形式的含义和用法，目的是让读者能够分析和读懂复杂的句子，熟练地构造复合句，进而在下笔时不再是通篇简单句，而能够较为灵活地简单句与复杂句并用，彰显出色的语言水平。
Chapter 01 英语句子分析13
● 1 主语 +谓语动词（ +状语） 14
● 2 主语 +系动词 +主语补足语 14
● 3 主语 +谓语 +宾语 17
● 4 主语 +谓语 +双宾语17
● 5 主语 +谓语 +复合宾语 19
● 6 陈述句 20
● 7 疑问句 20
● 8 祈使句 22
● 9 感叹句 23
Chapter 02 名词性从句 33
● 10 四类名词性从句 34
● 11 三种句子充当四种名词性成分 35
● 12 陈述句分别充当四种句子成分 35
● 13 一般疑问句分别充当四种句子成分 41
● 14 特殊疑问句分别充当四种句子成分42
Chapter 03 定语从句 53
● 15 定语从句概述 54
● 16 先行词指人，用关系代词 who/whom55
● 17 表示人或物的所属关系，用whose 57
● 18 先行词指物，用关系代词 which 58
● 19 that可以指代人，也可以指代物59
● 20 在从句中作宾语的关系代词可以省略61
● 21 关系副词when的用法61
● 22 关系副词where的用法 63
● 23 关系副词why的用法 64
● 24 不用逗号隔开——限制性定语从句 64
● 25 用逗号隔开——非限制性定语从句 65
● 26 用或不用逗号隔开，句义有差别 66
● 27 that引导定语从句和同位语从句时的区别 67
Chapter 04 状语从句 87
● 28 状语从句概述88
● 29 状语从句的省略 89
● 30 时间状语从句89
● 31 地点状语从句92
● 32 原因状语从句93
● 33 目的与结果状语从句 95
● 34 条件状语从句96
● 35 让步状语从句97
36 比较状语从句 99
● 37 方式状语从句100
Chapter 05 时态（一）：完成时态 113
● 38 完成时态概述114
● 39 现在完成时态用法（一）：延续到现在的动作或状态114
● 40 与现在完成时态搭配的时间状语 116
● 41 现在完成时态用法（二）：发生在过去但与现在仍有联系的动作或状态117
● 42 现在完成时在表示发生在过去但与现在仍有联系的动作或状态时的使用技巧 119
● 43 现在完成时态用法（三）：到截至目前的一个时间段内重复发生的动作122
● 44 其他需要使用现在完成时的结构 124
● 45 现在完成时与一般过去时的用法比较125
● 46 过去完成时的用法 127
● 47 一般过去时与过去完成时的比较 130
● 48 将来完成时动作的开始时间131
● 49 将来完成时的三种用法 133
Chapter 06 时态（二）：完成进行时 143
● 50 完成进行时态概述 144
● 51 用法（一）：表示从过去持续到现在，并且仍然在持续的动作 145
● 52 现在完成进行时与现在完成时的比较（一） 146
● 53 现在完成进行时与现在完成时的比较（二） 147
●54 现在完成进行时用法（二）：表示持续到现在，刚刚结束的动作148
● 55 现在完成进行时用法（三）：表示过去一段时间重复发生的动作 149
● 56 现在完成进行时与现在完成时的比较（三） 150
● 57 现在完成进行时与现在完成时的比较（四） 152
● 58 过去完成进行时的用法 152
● 59 将来完成进行时的用法 154
Chapter 07 动词不定式 167
● 60 不定式作主语：It + ... + to do sth.168
● 61 不定式作宾语：动词 + to do sth. 168
● 62 不定式作宾语补足语：动词 + sb. to do sth. 170
● 63 不定式作后置定语：名词 + to do sth.170
● 64 不定式作独立成分 171
● 65 不定式作目的状语 172
● 66 不定式作结果状语 173
● 67 形容词后的不定式 174
● 68 省略to的不定式作宾语补足语 176
● 69 一些短语句型中to的省略 176
● 70 do + nothing/anything/everything + but do句型中to的省略177
Chapter 08 动名词185
● 71 动名词用作主语 186
● 72 只能接动名词作宾语的动词187
● 73 接动名词和接动词不定式有区别的动词 188
● 74 其他后面接动名词的结构 190
● 75 动名词复合结构构成：my doing / Tom’s doing192
● 76 动名词复合结构的用法 192
Chapter 09 被动语态 201
● 77 被动语态的构成 202
● 78 被动语态中的介词短语by sb.可以省略 203
● 79 不及物动词没有被动语态 205
● 80 双宾语句子的被动语态 205
● 81 静态被动形式205
● 82 get与过去分词连用 206
● 83 have/get sth. done 206
Chapter 10 情态动词 215
● 84 情态动词概述216
● 85 表示能力或可能性：can/could / be able to217
● 86 表示许可：may/might/can/could220
● 87 表示请求：May I ...? / Would you ...? 221
● 88 表示必须：must/ have to / have got to 224
● 89 表示忠告或责任：should/ ought to / had better 224
● 90 表示提议或建议：Shall I/we/he...? 225
● 91 shall的用法 226
● 92 表示意愿：will/would227
● 93 表示过去的重复动作：would / used to227
● 94 情态动词表示推测 228
● 95 “情态动词+完成式”的用法231
Chapter 11 限定词245
● 96 数量形容词 some/any 246
● 97 个体形容词 each/every248
● 98 个体形容词 another/other 250
99 个体形容词 either/neither252
● 100 限定词与名词的搭配 254
● 101 限定词之间的位置搭配255
● 102 限定词与形容词的区别257
Chapter 12 主谓一致 267
● 103 单数形式的名词作主语时谓语动词的形式 268
● 104 复数形式的名词作主语时谓语动词的形式 270
● 105 当两个名词性结构作并列主语时，谓语动词的形式272
● 106 of 结构中谓语动词的单复数 275
● 107 特殊句式中的主谓一致问题 277
