吴岩，管理学博士，科幻作家。北京师范大学文学院教授、中国科普作家协会常务理事兼科学文艺委员会副主任委员、世界华人科幻协会会长。 著有《心灵探险》《生死第六天》等长篇科幻小说、《科幻文学论纲》等学术著作，主编有“科幻文学理论和学科体系建设”“科幻新概念理论”“西方科幻文论经典”“世界著名科学家科幻小说”等系列丛书，与Kerry Mallan、Rodeiick McGillis共同主编英文专著《想象世界：儿童文学对变化时代的应对》。 作品曾荣获国家图书奖、“五个一工程”奖等多种奖项，并被翻译成多种文字。曾被邀担任美国《科幻研究（SFS）》杂志中国号主编，并在美国、比利时、澳大利亚、意大利、日本及中国台湾、香港等国家和地区进行学术访问和讲学。自1991年起，首创国内科幻文学课程，并在2003年与王泉根教授一起创立国内科幻文学硕士研读方向。

　　《新视野中国儿童文学理论研究：科幻六讲》分为两部分。第一部分聚焦中国科幻主题，选取中国科幻文学的发展、中国科幻理论的思维分野、中国科幻的时代病症三个重要问题进行深度论述。第二部分放眼科幻文学的整体，从科幻的文学空间与功能性、科幻的研究方法、科幻与教育的关系等不同主题逐一展开，展现了作者科幻研究的博识与丰富。
　　《新视野中国儿童文学理论研究：科幻六讲》内容丰富，理论性强，深入浅出，是研究我国当代科幻文学的必备参考，也适合于对科幻文学有兴趣的所有读者阅读。

序言
上编 中国科幻概说
一、中国科幻发展的路径
1.什么是科幻文学？
2.中国科幻简史
3.繁荣与衰落：外部原因
二、中国科幻思想的流变
1.中国科幻思想的四股“脉动”
2.未来科幻理论的发展走向
三、中国科幻的时代病症
1.《猫城记》与时代寒症
2.《共产主义畅想曲》与时代热症
3.《红色海洋》和《三体》的冷热综合征
4.研究科幻病理学

下编 科幻面面观
四、科幻的文学和功能空间
1.科幻的文学空间
2.科幻有多种功能
五、科幻研究：方法学对话
1.讨论定义的多种视角
2.讨论软硬科幻
3.怎样讨论概念
4.科幻文学和文化的研究方法
5.科幻族类
6.概念的变迁性
7.内含外延与定义
六、科幻中的教育学
1.科幻中的教育学
2.科幻是怎么创意的？
3.科幻怎样用于教育？
4.对话与答问
参考文献