许源源，男，1974年生于湖北省黄梅县。2006年中山大学行政管理专业博士毕业，获管理学博士学位，现为中南大学哲学博士后流动站在站博士后。中南大学公共管理学院副院长、副教授。湖南省普通高校青年骨干教师（2008-2011）、中南大学人文社会科学杰出青年人才（培育）、印第安纳大学一普渡大学印第安纳波利斯（IUPUI）访问学者（2010-2011）。研究方向为地方政府与区域公共管理、公共行政理论与方法。主持完成国家社会科学基金青年项目一项、湖南省社会科学基金一般项目一项、湖南省软科学重点项目一项。现正主持国家社会科学基金一般项目一项、湖南省社会科学基金一般项目一项。在《中国行政管理》、《社会主义研究》、《经济与管理研究》等刊物上公开发表学术论文三十余篇。出版专著一部，合著一部。
　　
　　吴晓林，1982年出生，毕业于南开大学获政治学博士学位，中央编译局博士后。现为中南大学公共管理学院行政管理系主任，副教授，南开大学中国政府与政策联合研究中心研究员，主要研究方向：城市治理与社区建设。
　　
　　李晓飞，1984年出生，毕业于武汉大学获得公共管理博士学位，中南大学博士后。现为中南大学公共管理学院行政管理系讲师，主要研究方向：公共行政理论与方法。

　　《中南大学学术文库·地方治理与公共政策丛书：中国公共行政学研究跟踪报告（2000-2015）》对2000年以来国内公共行政学研究进行了整体回顾与反思，汇聚了学界领军人物和新锐学者的优秀研究成果。遵循“没有反思，就不会有发展”的理念，全方位展现国内公共行政学研究的进展与不足，为学界的科学研究和人才培养奠定基础。全书分为“学科概况”、“研究范式与方法”和“分领域报告”三大板块。涉及公共行政学总体发展、定量分析框架、公共政策研究评估、学科范式、公共政策仿真研究、区域公共管理研究、服务型政府研究、城市治理研究、行政区划研究、电子政务研究、公共危机研究等诸多领域，对于促进我国公共行政学的学科发展具有一定的理论和现实指导意义。对于学科科研和教育工作者及政府部门的工作人员等，具有一定的阅读参考价值。

　　《中南大学学术文库·地方治理与公共政策丛书：中国公共行政学研究跟踪报告（2000-2015）》：
　　这次会议的主题归纳起来是本土化，对话与超越。新时期中国公共行政学展的时间虽然不长，但是在学术研究、人才培养以及政策实践等方面都取得了令人瞩目的成就。中国公共行政学研究也开始走向世界，中国公共行政学界同国际公共行政学界（主要是美国）的学术交往越来越频繁，越来越多的高等教育和研究机构要求自己的学者在国际公共行政学学术刊物上发表文章。在这样一个国际化背景之下，在和国际公共行政学学界交流的过程中中国公共行政学者面临着一系列问题和挑战（张建民，2009；江华，2009；何艳玲等，2007）。
　　首先，公共行政学本身是一个以应用为导向的学科，这就决定了它是非常地方性的（Parochial），非常本土化的。就以现代公共行政学研究的发源地美国来说，在美国，公共行政学一开始就是一个非常本土化的学科。尽管威尔逊强调美国公共管理可以从欧洲借鉴经验，但是美国公共行政学研究的问题和旨趣是非常美国化的，以解决美国公共行政管理出现的问题为己任。以此为基础发展出来的美国公共行政学研究是相当以美国为中心的，表现为比较公共行政学这一研究路径在美国公共行政学研究发展中的衰落和一蹶不振（Jreisat，2005）。在相当程度上.公共行政学研究主题的确定、研究问题的提出、理论的运用和研究方法的选择都是相当美国化的。在过去的20年里，中国公共行政学研究相当大程度上是以美国公共行政学研究为参照系的，学习和参考美国公共行政学的研究领域和主题，美国公共行政学的研究方法。在这个过程中中国学者逐渐感觉到美国公共行政学研究的理论和旨趣与中国公共行政学研究的需要相去甚远，并在国际交流的过程中发现国际公共行政学者（特别是美国学者）对中国问题不了解或缺乏兴趣。由于美国公共行政学、政治学和公共政策研究高度分工和专业化，美国公共行政学研究关注的是，在一个成熟的民主架构下，行政机关如何管理自身和协调自身与其他政府机关和社会的关系的问题。中国公共行政学处在中国复杂的转型时期，在独特的历史、文化和政治制度中承担着提升政府治理能力、推进行政体制改革，推动政治体制改革的重任。中国公共行政学研究需要研究的问题，涵盖的领域大大超过美国公共行政学研究所关注的范畴。中国公共行政学迫切需要结合自身的需求拓宽研究的领域、研究“大问题”，而不是局限于美国公共行政学的小圈圈。与此同时，中国公共行政学研究还需要寻找和发展符合中国制度（历史、文化、政治、经济、社会）特征的理论来进行对现实的描述、解释和预测（马骏，2012）。
　　中国公共行政学的本土化非常重要，然而在国际化的大背景下，中国公共行政学的“本土化”也非常需要得到国际公共行政学研究的认可和关注，可以和国际公共行政学研究对话和接轨。在这样的双重挑战下，有两种倾向：一种是忽略中国本土实际的需求，为寻求接受而接轨；另一种是以“本土化”之名走老路，故步自封，把旧的话语和研究范式看成是“本土化”。笔者认为，中国公共行政学面临的这个“本土化”和“对话”的挑战对未来中国公共行政学发展非常重要，这里面同时蕴含着中国公共行政学发挥后发优势超越美国公共行政学的巨大机遇。
　　笔者认为，现在中国公共行政学在和西方（主要是美国）公共行政学对话过程中出现的种种问题，不单单表现在研究主题、领域和研究问题的中国化上，还相当程度表现在研究路径和话语体系的差异上。除了语言方面的原因，还有历史的原因，传统的中国公共行政学研究和西方主流社会科学研究存在相当大的不同。如何看待这种不同，取决于对什么是好的研究的认识。如果承认有一个可以被共同接受的判断研究质量高低的标准，就需要深入研究和比较两种研究范式的优缺点。只有在研究质量（包括理论的构建和应用，文献的使用，研究方法的选择，研究技术工艺）的各个方面都达到国际先进水平时，才可以进行有效对话与沟通。在这个基础上谈“本土化”，就是要将对中国具体的公共行政问题放在构建国际主流社会科学理论研究的场景中去思考。在此，中国公共行政学的机遇在于中国公共行政学有非常广阔的空间，不仅能贡献于国际公共行政学领域，也可以贡献于其他学科（比方说政治学、社会学、管理学等）。换言之，没有过早地给自己确定边界，没有画地为牢，是中国公共行政学的优势。中国公共行政学界由于历史原因带来了学科和学术研究队伍的多元化，在这方面是非常宝贵的资产。同时，不仅在研究主题上，中国公共行政学可以超越相对狭窄的美国公共行政学。在研究方法上由于后发优势，中国公共行政学也有潜力少走弯路，进而超越美国公共行政学研究。
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第一篇 学科概况
中国公共行政学：回顾与展望
中国公共管理理论研究的重点领域和主题
学术史中的公共行政学概念澄明
公共管理研究几个值得关注的领域
公共管理学：定位与使命
摆脱“身份危机”：中国行政学若干基本问题的再反思
公共行政学发展绕不开的几个问题
中国公共行政学的中国性与公共性
中国公共行政学研究的未来
中国行政管理博士学位论文研究
中国公共行政学：反思背景下的本土化之路研究
中国公共行政学的本土化：以合法性危机为视角
新世纪以来中国行政管理学发展的特点、问题与建议

第二篇 研究方法
也谈公共管理研究方法
中国行政学方法论分析（2000～2004）
公共行政学观照下的定性研究方法
行政学方法论的内涵及其一般应用范式
行政学方法论：内涵与结构
公共行政学研究方法：问题与反思
公共行政学中的规范研究

第三篇 专题研究
中国公共政策仿真研究的缘起、现状、问题与展望
从区域公共管理到区域治理研究：历史的转型
政府转型与政府创新研究述略
中国政府绩效评估研究综述
府际治理：当代中国府际关系研究的新趋向
服务型政府研究：十年历程及分析
国内城市治理研究述评（2000～2013）
中国行政区划研究述评
公共管理视角下的中国危机管理研究
我国电子政务学科的研究述评（2001～2009）
后记