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文献来源:
出版时间 :
带出高效团队,就这么简单:让庸才干出将才的业绩
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787115355850
  • 作      者:
    陈金其编著
  • 出 版 社 :
    人民邮电出版社
  • 出版日期:
    2014
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内容介绍
  给你一个团队,你怎么带?高效率、高回报。团队运作,往往会因个别员工的表现导致整个团队效率低下,错失商业机遇,给公司造成经济损失。那么如何提升低效率员工的绩效,将决定着整个团队的运作效率和企业的收益。《带出高效团队,就这么简单》将从教导低效员工的关键、准备、方法和技巧等方面一步步教您提升低效员工的绩效,从而提升整个团队的运作效率,最终获得较好的经营业绩。
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目录
目 录

第一篇 教导低绩效员工的关键

第一章 好领导不批评、不指责
12 批评、指责容易适得其反
15 懂得人的本能,让管理更轻松
18 关心、认可是最好的激励
21 管理者要正确对待员工犯错误

第二章 职场暴力要不得
26 令员工头疼的职场暴力
30 身边的职场暴力
34 你是强势管理者吗

第三章 以人为本
38 向心理咨询师学管理
43 优秀的管理者也是优秀的心理咨询师
46 像心理咨询师一样“治愈”脆弱的员工

第四章 不可忽视的工作重点
50 批评员工时要有原则
55 片面奖励,弊端多多
58 不要忽视幽默的力量
62 以下3种类型的员工很脆弱

第二篇 教导低绩效员工前的准备工作

第五章 抛弃自我为中心的想法
70 自我为中心的管理者
74 自我为中心的管理者弊端多
77 只在乎自己的管理者,会让员工更消极
81 被认同的员工会更努力工作

第六章 学习3种倾听技巧,引爆员工潜能
86 倾听技巧1:站在对方的立场上展开倾听
90 倾听技巧2:倾听中要及时表达同理心
94 倾听技巧3:在适当的时候问问题

第七章 再倾听、给予赞美,引导员工改变行为
98 倾听让员工主动发现问题
102 继续“追击”员工问题点的倾听技巧
105 不要忽视赞美

第八章 5个“避免”,防止员工“非暴力不合作”
110 避免容易导致沟通不畅的情形
114 避免让员工反感的行为
118 避免营造让员工不愿意说话的气氛
122 避免破坏员工工作与生活的平衡
126 避免该讲的事没有讲清楚

第九章 重视事实而非对错,才能真正地解决问题
132 管理的目的在于解决问题,而非对错
135 不要坚持自己都是对的,用信服取代说服
139 与员工一起面对事实

第三篇 教导低绩效员工的方法与技巧

第十章 因人而异,因材施教
146 爱发牢骚的员工
150 骄傲又爱批评上司的员工
154 执拗固执,怎么劝都不改变的员工
158 喜欢向管理者提无理要求的员工
162 动不动就哭的员工
166 不开口说话的员工

第十一章 7个技巧,让员工自觉工作
170 营造让员工容易点头的教导情景
174 不要说“对……但是……”
178 不指出员工的错误也可以
182 不要与员工争论不休
186 承认自己偶然也会犯错
189 听取员工的意见
193 不要忽视员工的需求

第四篇 教导低绩效员工偶尔要懂得“等待”

第十二章 想骂人的时候,还是先冷静一下吧!
200 生气不等于骂人
204 愤怒的6种类型
208 愤怒的时候,不要忘记理智
212 愤怒控制技巧1:腹式呼吸
215 愤怒控制技巧2:改善自己的表情
219 愤怒控制技巧3:事先确认九项内容

第十三章 检视对员工是否有偏见
224 是否片面地评价员工
228 是否只记住员工负面的一面
232 是否主观地评价员工

第十四章 运用ABCDE情绪管理理论避免偏见
238 ABCDE情绪管理理论修正偏见
241 ABCDE情绪管理理论的练习
245 ABCDE情绪管理理论也可以帮助员工减少偏见

第十五章 减少压力,做好教导
250 管理者要提高耐挫力
253 坏情绪就爱找以下三种人
257 帮管理者减压的小妙招
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