作者简介: 
　乔治·贝尔 ，哈佛大学博士，曾经长期担任美国军事战争学院战略与政策系主任，并且是学院最负盛名的“阿尔弗雷德·马汉海军战略教授”，是世界著名的海军史专家。 
　　 
　　译者简介: 
　　吴征宇，南京大学（国际关系史）博士，现任中国人民大学国际关系学院教授，博士生导师，主要研究领域为国际关系思想与理论及战略研究。 

该书试图对美国百年海权的历史进行深入系统的考察，力求得出美国海权百年内发展兴胜的的内在机理。海军是一个国家海上力量的主要工具，用来做什么事情，坚持什么原则，舰船如何布置，如何进行战争，都取决于现实的政治需要和军事选择。国家目的、对威胁的感知、海洋空间、技术能力、已有经验、海上服务的方式等都对海军有重要影响。该书把美国海军的历史至于这些错综复杂的历史大环境之下，着眼于这些影响海军生存发展的因素，对美国海权百年的辉煌与荣辱进行分析，试图找到海权发展的历史规律。正如有些评论所说，该书是一有关美国海权方面少有的几部重要著作之一，足以引起广泛的反思与争鸣。

那些希望理解现代美国海权发展的基础及历程的人，不仅应当阅读马汉的著作，也应当阅读贝尔的著作。 
　　——伦敦大学国王学院海军史约翰·劳顿讲座教授：安德鲁·兰伯特 
　　 
　　在该书中，贝尔教授极为精彩地讲述了20世纪美国海军的崛起历程。他以精彩的文笔，讲述了一个有关海军与国家目标间复杂关系的故事，无论海军专家还是普通读者，都应当重视这本有关美国海权的著作。 
　　——美国海军战争学院亚太研究约翰·范布伦讲席教授：吉原恒淑 
　　 
　　为了中美在21世纪构建和发展新型大国关系，必须加强彼此的了解。从该书中可以看出美国海权一百年来的发展、争议、演变、决策，对我国研究海洋战略会有启示和借鉴，也可引发反思和警示。 
　　—— 原海军装备部部长、 海军少将： 郑明 

目录： 
　　 
　　简介 
　　第一部分 在海上 
　　1.海权与海军：1890—1910年 
　　攻势制海 
　　思想 
　　行动 
　　2.新海军：1898—1913年 
　　无拘无束 
　　大西洋 
　　太平洋 
　　3.中立还是战备？1913—1917年 
　　战争计划 
　　中立还是战备？ 
　　《1916年海军法案》 
　　4.与马汉无关的战争：1917—1918年 
　　逆转 
　　应对乱局 
　　水雷和护航 
　　运输与补给 
　　5.对等与比例：1919—1922年 
　　用什么来反对谁？ 
　　大西洋还是太平洋？ 
　　华盛顿条约 
　　6.条约式海军：1922—1930年 
　　红方 
　　1930年伦敦海军条约 
　　7.适应与创新：1931—1938年 
　　三项原则 
　　“橙色战争计划”的问题 
　　突破极限 
　　平衡舰队 
　　8.我们准备好了吗？1938—1940年 
　　一个战略缺口 
　　大西洋优先 
　　珍珠港 
　　9.制海：1941—1942年 
　　悬鼓待椎 
　　对抗海上的狼 
　　太平洋的早期攻势 
　　10.战略攻势：1943—1944年 
　　大西洋之旅 
　　太平洋司令部 
　　兵分两路 
　　11.胜利的旅程：1944—1945年 
　　马里亚纳与莱特湾 
　　硫磺岛和冲绳 
　　东京湾 
　　第二部分 从海上 
　　12.我们为何需要一支海军？1945—1949年 
　　重振海军的必要 
　　釜底抽薪 
　　战争的方式 
　　谁，用什么，做什么？ 
　　战争计划 
　　三军合并与军事战略 
　　13.海军战略：1950—1954年 
　　谢尔曼 
　　朝鲜 
　　14.遏制与海军：1952—1960年 
　　冷战使命 
　　艾森豪威尔的“新局面” 
　　干涉 
　　伯克的冷战海军 
　　北极星 
　　有限威慑和有限战争 
　　15.麦克纳马拉时代：1961—1970年 
　　国防部长统揽大权 
　　积极管理 
　　灵活反应 
　　古巴导弹危机 
　　越南 
　　16.混乱：1970—1980年 
　　苏联海军 
　　改革和衰落 
　　平潮期 
　　17.高潮：1980—1990年 
　　重新评估苏联海军 
　　太平洋模式 
　　攻势框架 
　　对海洋战略的评估 
　　 
　　结论