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书       名 :
著       者 :
出  版  社 :
I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
洛克
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787101097887
  • 作      者:
    (美)格瑞特·汤姆森著
  • 出 版 社 :
    中华书局
  • 出版日期:
    2014
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作者简介
  袁银传,武汉大学马克思主义学院副院长,教授、博导。著有《美国人权问题研究》等。
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内容介绍
  《最伟大的思想家:洛克》首先简要介绍了洛克的生平经历,以让读者了解其思想的形成过程,然后则有选择性地着重对洛克关于“观念”、“实体”、“心智”、“知识”、“道德”和“政治”等方面的思想进行详细阐释,帮助读者准确把握其富有启发性和包蕴性的思想。
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精彩书评
  ★《最伟大的思想家》系列丛书是广大学生和哲学爱好者步入人类智慧殿堂的入门书。既简述了西方著名思想家的生平,又紧扣思想家的原著,并联系当前的现实,绍介了他们的最有启发性和包蕴性的思想和命题,目的是激发读者思考问题、生发新的思想和进一步阅读原著的兴趣。
  ——张世英(北京大学哲学系教授、博导) 
  
  ★《最伟大的思想家》系列丛书集学术性与普及性于一体,每本书作者都是研究其所论述的哲学家的著名学者,在为本丛书撰稿时以普及和入门为目的,用概要方式介绍哲学家主要思想,要言不烦,而不泛泛而谈,特点和要点突出,文字简明通俗,同时不失学术性,或评论其是非得失,或介绍哲学界的争议,每本书后还附有该哲学家著作和重要第二手研究著作的书目,供有兴趣读者作继续阅读之用。由于这些优点,这套丛书在国外是不可多得的哲学畅销书,不但是哲学教科书,而且是很多哲学业余爱好者的必读书。
  ——赵敦华(北京大学哲学系教授、博导) 
  
  ★世人如欲快捷地了解最重要的一些西方哲学家们,这套《最伟大的[西方]思想家》丛书是一个可行的选择。作者们都是有关方面的学者,在不长的篇幅中明晓地勾勒出一位位哲学家的人生和思想,让不具备专业基础的有心读者也能得其要旨,赢得一个可继续探究的起点。
  我们生活在一个中西不得不遭遇、磨擦和交融的时代。如欲有深度地理解和转化我们自己祖先的哲理,必须对那些属于“他者”的哲学世界有切当理解。希望这套丛书在新的中西交汇中起到某种作用。
  ——张祥龙(山东大学哲学系教授、博导) 
  
  ★一千年后人类如果还在,他们的活法照样离不开《最伟大的思想家》系列丛书绍介的那些哲人理念的形塑效应。这或许也就是你应当通过这套丛书走进这些哲人的理念世界的最重要理由。
  ——刘清平(复旦大学社会科学高等研究院教授、博导) 
  
  ★每一个思想体系就如一个精神殿堂。对于初学者而言,要想领略和欣赏其中的奥妙和美丽,需要一个好的引导。这位引导者需要给初学者既展示出其整体面貌又不浮光掠影。大部头的学术专著往往令人望而生畏,而思想史著作的章节因其篇幅限制显得过于简略。《最伟大的思想家》系列丛书的作者以其深厚的学术背景,深入浅出,用十万字左右的篇幅,向读者勾勒出了每位思想家的精神概貌,引人入胜。无论是初学者,还是专业研究人员,阅读这些系列丛书,都会感到获益匪浅。
  ——郝长墀(武汉大学哲学学院教授、博导) 
  
  ★《最伟大的思想家》丛书集著名思想家生平、著作、思想为一体,生平评介客观公允、著作解读全面经典、思想介绍深入浅出。是一套集文化普及与学术研究为一体的精品力作。普通读者不觉其晦涩,专业研究者不觉其肤浅。是人类最伟大思想家的全景图谱。
  ——袁银传(武汉大学教授、博导) 
  
  ★《最伟大的思想家》丛书仿佛是一个思想导游,通过一部部深入浅出的“小书”,引领读者走进那些曾经影响世界的“大思想”,与令人敬畏的思想大师们展开一场场别开生面、穿越时空的思想对话。
  ——李超杰(北京大学哲学系教授) 
  
  ★说它是小书,只是就装帧的体量而言,至于它在学术深度上,就决非小书。总之,套用《论语》上的一句话:(此书)为之小,孰能为之大?
  ——方旭东(华东师范大学哲学系教授、博导) 
  
  ★《最伟大的思想家》系列丛书能让读者在最短的时间内以最容易看得懂的语言了解各大思想家的核心思想,一扫传统思想家传记晦涩冗长的毛病,而以简明、清晰、直接、具体的文风吸引人,是化繁为简、化厚为薄的佳例子。
  ——周伟驰(中国社会科学院世界宗教研究所研究员)
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精彩书摘

  心智新论
  洛克的哲学有丰富的心理学含义。它包括对心智运作的描述、对心身关系的解释和一种人格同一性的理论。他的观念新论包含了一种理解心智的新途径。首先,它试图显示可观察的现象如何能够由一些简单的部分来解释:复杂观念是由简单观念构成的。在这种意义上,他的心智新论类似于他对物质的微粒说解释。前者依赖于简单观念,后者则依赖于基本微粒。其次,洛克试图显示,所有的心理知识是如何符合他关于知识获取的一般理论的。除了那些在经验中已经被给予的方法外,心理学没有要求或提供任何特殊的认识方法。正如我们将要看到的,这种转变提供了一种关于心智的革命性的观点。
  反思
  依据洛克的观点,我们通过反思了解我们的心智。他用“反思”一词的意思是:
  “心智藉着理性对自身运作以及运作方式的关注,由此在心智中出现了关于这些运作的观念。”(II,I,4)
  换句话说,反思是一种反省。洛克的定义表明,他持有一种表象主义的反思理论:心智并不能直接知道它自身以及它的运作,而是通过观念才间接知道的。在这种意义上,洛克的反思理论类似于他对知觉的解释。这种理论暗示着我们对自我或心智并无直接的知识,正如我们不能直接察觉到外在客体。在反思中,我们只能经验到诸如推理等心理活动的观念。
  “这种我们倾向于看作某种实体的活动的东西,我们称之为精神。”(II,xxiii,5)
  我们并不拥有那些被认为构成自我的实体的直接知识。心智不是经验的对象,而观念是经验的对象。
  洛克假定了两种基本的心理运作类型:知觉和意志。这些构成了反思的简单观念之基础,因为心智的所有其它运作都是这两种能力的变形。例如想象、感官知觉和推理,都是知觉的形式。愿望、欲求、希望、恐惧都是意志的表现形式。此外,洛克也认为,苦乐也是反思的简单观念。最后两种形式在洛克的道德哲学中扮演着重要角色。
  洛克持有一种感官知觉理论,这种理论承认判断以及其它感觉形式对我们的想象的影响。洛克也承认记忆在感官知觉中的必要性(II,x,8)。如果没有记忆,我们将会陷溺于当前的瞬间中,而不能从事观念比较和联结等其它心理活动。对于洛克来说,记忆也很重要,还因为它界定了人格同一性,我们随后将会看到这点。
  这些是洛克用来解释大脑的运作以及我们关于它的知识的基本要素。通过这些解释,洛克试图揭示,心理知识是如何符合我们对世界的知识的一般模式的。它像其它科学一样也没有要求一种特殊的形而上学基础。
  意志自由
  在论述权力部分,即第二卷的第二十一章,洛克认为意志自由是与因果决定论并行不悖的。当没有任何东西防碍他或者她做他或她想要做的事情的时候,一个人是自由的。这样理解的自由是一种对外在强制或阻碍的规避,而行为自由与因果性行为是相容的。
  这种相容论的一种典型异议是:自由比缺乏外在束缚要求的更多;它要求意志的自由。洛克强烈地反对这种异议,认为意志自由这个概念毫无意义。
  首先,他攻击诸如意志这种心理能力的观念本身。他相信,认为心智由能力构成与认为它是由代理人构成是一回事。他说:
  “如果认为能力(faculty)是一种能够行为的独特存在这种说法是合理的话,那么我们就应当拥有说话的能力和跳舞的能力这些存在。”(II,xxi,17)
  与主张意志能够行为相反,我们应该肯定是人在行为。意志行为的观念牵涉到错误的心智能力理论。
  此外,意志自由的观念将牵涉到一种混淆。自由只是属于行为者的一种权力。这种意志也只是行为者的一种属性或者权力(II,xxi,14)。因此,意志自由的观念本身就是一个混淆。
  洛克认为自由是神意惩罚和道德的必要条件。道德要求一个人必须在道德上对其行为负责,而这又要求他的行为是自由的。通过主张自由概念与因果性相容,并且不需要预设心理能力,洛克为一种道德考察准备了基础,他宣称这种道德与他对观念起源的经验主义解释是一致的。

  ……

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目录

1 一个谦逊的人

2 观念新论

观念新论

实证的程序

抽象观念

3 第一性的质和第二性的质

新的物理理论

分类

知觉论

4 实体

样式

普遍实体

结论

5 交流与分类

意义的本性

普遍语词

共相问题

另一个问题:分类

6 心智新论

反思

意志自由

心灵与肉体

人格同一性

7 知识的限度

知识

知识的等级

知识的范围

8 合理的信仰

上帝的知识

理性的宽容

9 道德:人类事务

道德的三种描述

10 政治:财产与权力

革命背景

反对天赋王权

同意

信任

财产权

实践

参考书目

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