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书       名 :
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文献来源:
出版时间 :
执法应用逻辑
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787562339816
  • 作      者:
    王仁法,徐海晋主编
  • 出 版 社 :
    华南理工大学出版社
  • 出版日期:
    2013
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内容介绍
  《法学院系、警察院校级培训机构通用教材:执法应用逻辑》力求在讲解、培养基本逻辑素质的前提下,注重对执法者进行全面的逻辑素质培养。上编的“执法逻辑基本素质”着重让读者掌握普通逻辑的基本知识和技能,下编的“执法逻辑应用能力培养”则着重培养执法者的逻辑应用能力,让逻辑真正成为能指导实际工作、解决遇到的各种实际问题的有力工具。
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精彩书摘
  (三)作案人的确定
  毫无疑问,作案人的确定是确定调查对象乃至整个破案侦查的核心。但这里讲的作案人的确定并不是说最终确定了作案人(那就没必要侦查更没必要调查了),而是讲确定一个什么方向、沿着什么样的道路去调查作案人。确定作案人的过程,就逻辑来说是一个增加概念内涵以逐渐缩小概念外延的过程,缩小到单独概念,具体作案者就会浮出水面,案件也就告破了。
  因此,我们在整个过程中要时刻想着从哪方面增加作案人概念的内涵。
  1.通过作案工具属性增加作案人概念的内涵
  作案工具是作案人使用的,通过对作案工具所具有的各种各样属性的分析,肯定能增加作案人概念的内涵。假如作案工具是一个较重的铁棍,则可增加作案者“强壮”的内涵;假如作案工具是一个机械装置,则可增加作案者“懂机械操作”的内涵;假如作案工具就是自己的拳脚(且置人死地),则可增加作案者“会武功”的内涵等。
  有时增加一个关键性的内涵,对确定作案人将起到非同小可的作用。例如:美国曾发生了一起室内煤气爆炸案,一名老妇人在爆炸中丧生。有人怀疑是老妇人的侄子作的案,因为他是老妇人遗产的继承人。但经查证实,这个侄子在案发时正在离现场十公里之外的一家饭店里,饭店的侍应生证明他还在那家饭店打过电话。电话发明人贝尔听到这个细节后,凭着职业敏感初步断定“电话”是这起爆炸案的作案工具,即引爆工具,并立即增加了作案者“有丰富的电器知识”这个内涵。负责侦查此案的探长,立即调查这个侄子,果真了解到他有较丰富的电器知识。后查明,他将老妇人的电话改装,使其一接通就会引起线路短路。然后,他来到老妇人家,用安眠药令老妇人入睡,打开煤气,关上门窗,来到饭店,打电话引爆。
  2.通过相关物品属性增加作案人概念的内涵
  对现场留下的相关物品进行分析思考,也可以增加作案人概念的内涵,从而确定作案人调查方向,迅速破获案件。如,某犯罪现场留下作案人匆忙逃跑时掉下的一只鞋,其他任何线索都没有,而且由于时间较长等原因,警犬也派不上用场。这时,我们就要对“现场鞋”进行仔细观察和全面分析:尺码多大,什么品牌,有无附着物,款式如何,磨损程度怎样,价值多少等。这些问题分析清楚了,我们应该去调查一个什么性别、什么身高、什么类别(富还是穷、赶时髦还是较传统等)的人就有谱了,我们应该去哪里调查(根据品牌款式调查销售地等)也有了初步的目标。
  ……
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目录
上编 执法逻辑基本素质
第一章 执法者的逻辑素质
第一节 逻辑思维与逻辑学
一、人类的抽象思维能力
一、逻辑学的研究对象
三、逻辑学的性质特点
第二节 执法者逻辑思维的特点
一、思维前提的法定性
一、思维过程的溯因性
三、思维结果的确证性
第三节 执法者逻辑能力的作用
一、提高执法效率
一、规避执法错误
三、促进文明执法
第四节 执法逻辑素质的培养
一、全面理解,重点把握
一、勤思多练,切忌突击
三、结合实际,加强应用
第二章 概念模块:明确概念的能力
第一节 概念的逻辑性质
一、概念的实质
一、概念的语词表达
三、概念的逻辑特征
第二节 概念的逻辑类别
一、单独概念与普遍概念
一、集合概念与非集合概念
三、肯定概念与否定概念
四、具体概念与抽象概念
第三节 概念外延间的基本关系
一、同一关系
二、真包含关系
三、真包含于关系
四、交叉关系
五、全异关系
第四节 明确概念内涵的能力
一、掌握定义的基本方法
二、运用定义的逻辑规则
第五节 明确概念外延的能力
一、掌握划分的常用方法
二、运用划分的逻辑规则
第六节 概括限制概念的能力
一、明确内涵与外延的反变关系
二、掌握概念概括的方法
三、运用概念限制的方法
第三章 判断模块:准确判断的能力
第一节 判断的逻辑性质
一、判断的逻辑特征
二、判断的语句表达
三、判断的逻辑类别
第二节 准确使用简单判断的能力
一、性质判断的理解与应用
二、关系判断的理解与应用
第三节 准确使用复合判断的能力
一、联言判断的理解与应用
二、选言判断的理解与应用
三、假言判断的理解与应用
四、负判断的理解与应用
……

下编 执法逻辑应用能力培养

后记
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