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书       名 :
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文献来源:
出版时间 :
《学灯》与五四新文化运动
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787506833783
  • 作      者:
    吴静著
  • 出 版 社 :
    中国书籍出版社
  • 出版日期:
    2013
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作者简介
  吴静,女,复旦大学新闻学博士,香港恒生管理学院传播学院助理教授,曾任华南师范大学新闻传播系教师。主要从事新闻传播发展史、传播社会学等领域的教学和研究工作。在《国际新闻界》、《新闻大学》等重要专业期刊发表学术论文十余篇,现正主持教育部人文社科青年基金等项目3项,曾参与教育部人文社科重大项目、上海市、广东省基金项目3项等,参与撰写。翻译专著2本。
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内容介绍
  《学灯与五四新文化运动》内容包括:五四新文化运动的深入与《学灯》的崛起;文化本位的坚守;公共论坛的构建;渐进式启蒙:五四新文化建设的重要策略等。
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精彩书摘
  有研究表明,晚清以来,中国部分地区出现了各种非官方化的组织机构、社会公共事业以及公共交往场所,如会馆、公所、书院、报刊、书局、学校等,它们构成了具有各种形态结构的公共活动空间,其中由近代民间报刊所营造的公共论坛正是其重要组成部分之一。①这些具有社会公共性质的报刊、出版社、学校等现代传播媒介,伴随着开启民智的启蒙理念的扩散纷纷登场,实际上成为一种沟通社会民众和政治国家之关系的公共机关。它们的出现,为社会公众掌握和理解新的知识、进行新的价值判断提供了必要条件;同时也开始改变着人们的交往方式,为公众意见的表达和整合提供了一个公共的舆论平台。特别是晚清以来活跃于各种社会运动的各种民办报刊,使日渐脱离科举制度的知识分子得以通过发表言论来讨论或批判公共事务,从而参与到整个社会和历史变革中去,它们为知识分子构建了一个平等、开放的公共活动空间。
  在标志着中国现代思想转型的五四新文化运动中,报刊再一次成为知识分子讨论各种社会、文化议题的公共活动空间。在此期间,《新青年》首先通过反对封建思想道德和文化专制,传播西方民主科学观念,倡导自由讨论的风气,使杂志成为百家争鸣的园地。《新青年》创办后就先后开设了具有一定开放度的《通信》、《读者论坛》、《讨论》等栏,目,实现了与读者的交流联系,为读者提供辨析是非的自由论坛。例如,《新青年》在创刊《社告》中特意说明:“本志特辟通信一门,以为质析疑难发舒意见之用。凡青年诸君对于物情学理有所怀疑,或有所阐发,皆可直缄惠示。本志当尽其所知,用以奉答,庶可启发心思,增益神志”。②《新青年》通过这些栏目掀起了批判孔教、文学革命等重要议题的讨论,发出了思想解放的先声。在这里,杂志继续担任了近代以来作为社会公共论坛的重要角色,通过组织新文化问题的讨论聚拢了一批关注文化变革的知识分子,从而掀起社会文化的转型和发展的潮流。
  ……
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目录
绪论

第一章 五四新文化运动的深入与《学灯》的崛起
第一节 副刊的参与是新文化运动深入发展的需要
第二节 《学灯》的出现及其对新文化运动的贡献

第二章 文化本位的坚守
第一节 从教育人手参与新文化建设
第二节 以学术研究构筑新文化根基
第三节 扩大文学革命成果

第三章 公共论坛的构建
第一节 新文化建设的公共论坛
第二节 公共论坛的构建之一:培育名牌栏目
第三节 公共论坛的构建之二:开展议题讨论
第四节 公共论坛:新文化人的联系纽带

第四章 渐进式启蒙:五四新文化建设的重要策略
第一节 从激进到渐进的策略转向
第二节 渐进式启蒙的具体表现
第三节 深化新文化运动的反思与探索
结语《学灯》之历史地位的再认识
附录
参考文献
后记.
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