王光明，1946年出生于山东乐陵市，1970年毕业于山东大学中文系。山东省作家协会副主席，山东省专业技术拔尖人才。已创作散文、报告文学近400万字。其中，《古老的东方有一条龙》获1983-1984年度全国优秀报告文学奖；报告文学《大王魂》获1989年“中国潮”优秀报告文学奖；长篇报告文学《沂蒙九章》（与李存葆合著）获1991-1992年全国优秀报告文学奖首奖；长篇报告文学《中国有座鲁西监狱》获“第三届鲁迅文学奖”；散文《钻石，你在寻找谁》曾获“全国优秀散文奖”一等奖，并被选入全国通用小学课本。

    我国全面建设小康社会和构建和谐社会的新形势对职业教育提出了新的更高的要求，我国职业教育正面临着难得的历史发展机遇。温家宝总理在2005年全国职业教育工作会议上提出，“要坚持走中国特色的职业教育发展路子”，为我国职业教育指明了前进的方向。目前，国家正在研究制定《中长期教育改革与发展规划纲要》，科学谋划今后一个时期我国教育包括职业教育改革与发展的目标任务和基本思路。尽管我国职业教育目前基础仍然十分薄弱，发展还不平衡，体制、机制、办学模式，以及质量、结构、规模和效益还不能很好地适应经济社会发展的需要。但我相信，只要我们全体职教工作者深入贯彻落实科学发展观，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，进一步解放思想、更新观念、改革创新、开拓进取，就一定会走出一条具有中国特色的职业教育发展之路，以更加辉煌的成就，为实现我国由人力资源大国向人力资源强国转变的宏伟目标，为社会主义现代化建设作出更大的贡献。<br>    由山东省作家协会副主席、著名作家王光明先生撰写的《青春花盛开的地方》是我国第一部反映职业教育发展的长篇报告文学，它以独特的视角、酣畅的笔墨，以烟台信息工程学校这所百年老校为原型，特别是在新世纪之初转轨为中等职业技术学校之后的发展历程为主线，记述了职教人为职业教育发展所付出的心血和汗水。其中，有创业时的艰辛与磨难，有低谷时的困惑与迷惘，更有成功时的欢欣和喜悦；反映了科学的职教观和以“职教强国”意识指导而实践“职教报国”的行动，以及努力为国家培养完全人格的接班人而尽职力行的感人实绩。宏观上，有我国职业教育发展的大背景、大政策；微观之处，展现了学校的创特色、树品牌、求生存、谋发展，处处以真挚的情感与浓墨重彩将之表现得淋漓尽致，令人回味隽水。<br>    通过文学作品来揭示职业教育的深刻变化，探索其科学的发展规律，发掘经验教训，彰显其职教文化的魅力是一种很好的形式。烟台信息工程学校的精神是可贵的，他们的经验与做法值得职业学校借鉴。

    第一章  跨越世纪的跋涉<br>    有着百余年校史的烟台信息工程学校，颇如一个幽静深邃的老井，当笔者怀着崇敬的心情，去打捞她的前天和昨天时，竟惊异地发现：尽管这老井的水面不大，却掀起过声如奔雷、让日倭闻而丧胆的怒涛；她的潺流不断、不是琼浆却胜似琼浆的泉水，既为古老的民族孳乳过诸多铁血男儿、骥子龙文、国之栋梁，更为年轻的共和国哺育过数不胜数的呕心沥血、育苗成才的教师。<br>    研读烟信校史，人们不难发现：教育与时尚、教育与政治、教育与一个民族的沉浮跌宕是那样形影相随。烟信跋涉过的路遥远而又遥远，曲折而又曲折；回溯过去，尽管荫着时间的烟雾，却仍清晰可辨。将有着百年校史之烟信视为我国近代、现代乃至当代教育的“历史浓缩”“局部透视”和“社会切片”，绝非牵强附会。<br>    烟信是岁月的一幅画，<br>    烟信是历史的一支歌。<br>    烟信是时代的一首诗，<br>    烟信是生命的一本书。

开篇<br>第一章  跨越世纪的跋涉<br>峥嵘岁月<br>在时代的拐点上<br><br>第二章  艰难的起飞<br>沉重的翅膀<br>时降大任于斯人<br>站在当代职教之制高点上<br><br>第三章  “颠覆”与“重构”<br>让思想冲破樊篱<br>做第一个吃螃蟹的人<br><br>第四章  文“化”烟信校园<br>文化环境很重要<br>形式是本质的，本质是有形式的<br>铸塑烟信之魂<br><br>第五章  职教路上的执著探索者<br>旧瓶难以装新酒<br>不信东风唤不回<br>漂亮的大转身<br>赏识的力量<br>不拘一格育人才<br><br>第六章  春风不使一叶枯<br>重树心灵的风尚标<br>给学生一片成长的天空<br>一个响亮口号的提出<br>教育之于心灵，犹如雕刻之于大理石<br>让学生成为最好的自己<br>让每片绿叶都成为花朵<br><br>第七章  将学校坐标放在和谐社会大链条上<br>位卑未敢忘报国<br>校企唱响和谐曲<br>大爱无疆<br><br>第八章  放飞的青春<br>时刻为学生的就业准备着<br>像“嫁女”一样送学生上征程<br>小鹰展翅飞，哪怕风雨骤<br><br>第九章  打造百年烟信