从《文心雕龙》看刘勰的知识积累——读《文心雕龙》续记
读《文心雕龙》,常为一个问题所困扰。在我国古代的文学理论批评史上,何以在齐、梁之际能够出现一部理论体系如此完整严密的巨著。这样一部巨著,何以能在深度与广度上达到这样高的水平。这样一部理论思维能力极强的巨著,何以能用限制极大的骈体写得这样的华美而又涵蕴深厚。就是说,我们常常力图说明这样一部书“是什么”,而我感到困扰的,是“为什么”。为什么会有这样一部书?为什么在它之后,很难再找到像它这样宏大严密的理论著作?我想,窥测刘勰创建他的庞大的理论体系靠的是什么,他之所以能创建这样一个理论体系具备一些什么样的条件,探讨这个问题或者能对当前的文学理论建设有某种借鉴的意义。
一
我们涉及的这个问题,关系到刘勰的素养。他创建如此精深的理论,首先面临的是一个知识结构的问题。我们现在很难具体了解他受过什么样的教育,他都看过一些什么书,他在那些书中受到什么样的影响。
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