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1 淮 安——运河岸边是故乡
千古名郡人杰地灵
小桥幽巷驸马故里
诗礼传家源远流长
师爷世家胥吏之后
动荡年月 大鸾降生
三位母亲第一老师
感念母恩情系故乡
2 周贤胜——胸有乾坤布衣士
家学延师启迪童蒙
精心事教别出心裁
刻苦习字挥毫有成
3 万立鋐——启迪童蒙仗严师
家道中落投奔外家
情同骨肉爱护有加
童心未泯逃学受罚
……
4 陈式周——师恩深处最难忘
5 龚荫孙——传道解惑一良师
6 周贻赓——师父深恩莫大焉
7 魏邦栋——关东宿儒开明师
8 高盘之——清贫淡泊育俊才
9 张皞如——一代师风仰弥高
10 张伯苓——学界巨子启后生
11 马千里——津门学运领头人
12 伉鼐如——亦师亦友是乃师
13 李金藻——学问人生可问师
14 时子周——追忆旧事更念师
15 严修——南开园里真师表
主要参考书目
内容摘要
在《周恩来和他的老师》中,笔者凭藉如蝉之联、如珠之串的史料,记述了周恩来从蒙馆读经到南开大学深造这十多年间艰苦越折的求学生活,实录了他与十几位老师之间非同寻常的交往关系,反映了老师们为伟人素质的塑造定型而呕心沥血的全过程。老师的教诲,仿佛是给周恩来插上了理想的翅膀;老师的教诲,使周恩来成为一个大写的人;老师的教诲,赋予了他独特迷人的人格魅力。这,或许便是《周恩来和他的老师》所要宣示的主旨。
历经数年积累、半年写作,《周恩来和他的老师>今天终于同广大读者见面了。值此拙作付梓之时,笔者心生许多感慨——没有社会方方面面的大力扶持与热忱帮助,要在不长的时间内完成这一课题,是不可想象的。在此,请允许我满怀感恩之心和感激之诚表达谢意——感谢天津市、沈阳市、铁岭市、绍兴市、淮安市、淮阴市、南开大学等地区和单位的党委宣传部门及政协文史部门,为笔者的采访活动创造了诸多便利条件……是这众多单位的领导和专家,为《周恩来和他的老师》的问世倾注了满腔热情,给予了无私的点拨和帮助。
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