第一章 研发活动和研发组织的分类<br /><br />1．1 如何使用信息<br /><br />1．2 研发管理<br /><br />1．3 研发的概念<br /><br />1．4 研究活动和研究组织的分类<br /><br />1．5 研究的内容<br /><br />1．6 强调基础研究还是应用研究<br /><br />1．7 研发组织管理的独特性<br /><br />1．8 小结<br /><br />1．9 课堂讨论问题<br /><br />第二章 研发组织的基本要素<br /><br />2．1 人员<br /><br />2．2专业化<br /><br />2．3人力资源<br /><br />2．4思想<br /><br />2．5人类信息处理的缺陷<br /><br />2．6科学中的时尚<br /><br />第六章 研发组织中的动机问题<br /><br />6．1 有关人类行为的一个模型<br /><br />6．2 改革薪酬制度有利于专业技术人员<br /><br />6．3 建立一个沟通顺畅的组织<br /><br />6．4 奖励和激励<br /><br />6．5 奖励制度的讨论<br /><br />6．6 控制感和社团意识<br /><br />6．7 联邦研发实验室案例<br /><br />6．8 小结<br /><br />6．9 课堂讨论问题<br /><br />第七章 应对研发组织中的多样性<br /><br />7．1 同一化与多元文化<br /><br />7．2 对文化的理解<br /><br />7．3 文化的差异<br /><br />7．4 不同文化背景的人在一起工作时会发生什么?<br /><br />7．5 文化差距<br /><br />7．6 文化智力与相关概念<br /><br />7．7 团体之间多元化的模型<br /><br />7．8 少数群体在工作团体中的地位<br /><br />7．9 与不同学科、不同职能背景以及不同职位的人打交道<br /><br />7．10 跨文化培训<br /><br />7．11 小结<br /><br />7．12 课堂讨论问题<br /><br />第八章 研发组织中的领导问题<br /><br />8．1 识别你的领导风格<br /><br />8．2 领导理论和领导方式<br /><br />8．3 研发组织中的领导问题<br /><br />8．4 研发活动的领导：一个相互影响的过程<br /><br />8．5 一个有关领导风格的案例<br /><br />8．6 创造性研究环境中的领导问题<br /><br />8．7 小结<br /><br />8．8 课堂讨论问题<br /><br />第九章 研发组织中的冲突管理<br /><br />9．1 个体冲突<br /><br />9．2 人际冲突<br /><br />9．3 团体间冲突<br /><br />9．4 文化冲突<br /><br />9．5 解决冲突的个人风格<br /><br />9．6 研发机构中冲突的一些特殊问题<br /><br />9．7 道德规范<br /><br />9．8 小结<br /><br />9．9 课堂讨论问题<br /><br />第十章 研发组织中的绩效评价／员工贡献<br /><br />10．1 工作业绩评价的消极作用<br /><br />10．2 员工评价工作中的难题<br /><br />10．3 工作业绩评价和管理体系<br /><br />10．4 业绩评价和组织的发展进程<br /><br />10．5 工作业绩评价和组织的生产效率<br /><br />10．6 工程师和科学家的目标<br /><br />10．7 业绩评价和金钱激励<br /><br />10．8 实践中的业绩评价<br /><br />10．9 某大学系的实例<br /><br />10．10 执行战略应关注雇员的贡献<br /><br />10．11 小结<br /><br />10．12 课堂讨论问题<br /><br />10．13 附录：阿尔贡国家实验室业绩评价信息<br /><br />第十一章 技术转移<br /><br />11．1 技术转移假设<br /><br />11．2 技术转移的各个阶段<br /><br />11．3 技术转移的方法和影响因素<br /><br />11．4 用户的作用<br /><br />11．5 创新的特征<br /><br />11．6 一些特定人员的作用<br /><br />11．7 跨界活动<br /><br />11．8 技术转移的组织问题<br /><br />11．9 农业技术推广模式<br /><br />11．10 美国国家航空航天局的技术转移活动<br /><br />11．11 IBM案例研究<br /><br />11．12 技术转移战略<br /><br />11．13 小结<br /><br />11．14 课堂讨论问题<br /><br />第十二章 渐进式创新模式和突破式创新模式<br /><br />12．1 创新的界定<br /><br />12．2 技术创新中的战略选择<br /><br />12．3 使技术创新具有可行性<br /><br />12．4 市场、市场营销人员以及技术创新中的市场调研<br /><br />12．5 领先的创新型组织<br /><br />12．6 小结<br /><br />12．7 课堂讨论问题<br /><br />第十三章 研发环境中的组织变革<br /><br />13．1 为何要进行组织变革?<br /><br />13．2 组织变革的步骤<br /><br />13．3 问题和行动步骤<br /><br />13．4 个体变化<br /><br />13．5 团队变革与团队建设<br /><br />13．6 组织变革<br /><br />13．7 组织变革的测评<br /><br />13．8 组织变革案例研究<br /><br />13．9 小结<br /><br />13．10 课堂讨论问题<br /><br />第十四章 管理技术创新网络<br /><br />14．1 各部门内部以及相互之间的整体趋势<br /><br />14．2 商业领域研究、发展以及创新的趋势<br /><br />14．3 联邦政府研究、发展以及创新的趋势<br /><br />14．4 大学的研究、发展以及创新趋势<br /><br />14．5 开放型创新、区域经济发展和全球创新网络<br /><br />14．6 小结<br /><br />14．7 课堂讨论问题<br /><br />第十五章 大学与基础研究<br /><br />15．1 大学研究活动的基础<br /><br />15．2 联邦政府对大学研究的支持：权利，还是实现国家目标的方式?<br /><br />15．3 谁需要基础研究?<br /><br />15．4 大学一产业的联结<br /><br />15．5 对基础研究投资的重新思考<br /><br />15．6 小结和结论<br /><br />15．7 课堂讨论问题<br /><br />第十六章 研发组织和战略计划<br /><br />16．1 何为战略?<br /><br />16．2 战略层次和远景<br /><br />16．3 战略制定和实施<br /><br />16．4 战略评估<br /><br />16．5 战略和创新<br /><br />16．6 技术和战略<br /><br />16．7 应用一个战略的步骤<br /><br />16．8 小结<br /><br />16．9 课堂讨论问题<br /><br />第十七章 研究、发展和科学政策<br /><br />17．1 科学和技术的关系<br /><br />17．2 技术创新和经济发展<br /><br />17．3 基础研究投资的分析<br /><br />17．4 研发支出<br /><br />17．5 研发生产率
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